重庆某重点中学校报《四月风》有一个读书栏目“好书推荐”，请你在教育部推荐高中生课外阅读书目中选取一本进行推荐，写一段该书的推荐语。要求：明确哪一本书，此书的内容简介和看点，阅读此书的心得体会， 80字左右。
附： 教育部推荐高中生课外阅读书目（20本）
《论语》
《三国演义》（罗贯中）
《红楼梦》（曹雪芹）
《呐喊》（鲁迅）
《女神》（郭沫若）
《子夜》（茅盾）
《家》（巴金）
《雷雨》（曹禺）
《围城》（钱钟书）
《谈美书简》（朱光潜）
《哈姆莱特》（莎士比亚）
《堂吉诃德》（塞万提斯）
《歌德谈话录》（艾克曼）
《巴黎圣母院》（雨果）
《欧也妮·葛朗台》（巴尔扎克）
《匹克威克外传》（狄更斯）
《复活》（列夫·托尔斯泰）
《普希金诗选》（普希金）
《老人与海》（海明威）
《泰戈尔诗选》（泰戈尔）
心得体会：
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
汉文帝“崇尚节俭”。他不仅管住自己，① ，所宠幸的慎夫人“衣不曳地，帐不文绣”，就是后人津津乐道的例子。 ②，甚至预先安排后事时一再强调丧事节办，厉行“薄葬”，严防浪费。当然，他任意赏赐铜山于近佞宠臣邓通之类记载的传世，说明③ ，但这毕竟瑕不掩瑜。
仿照下列例句，再以“含蓄”为话题，拟写两句话，要求与示例结构基本相同，字数可略有增减。
含蓄是一种表达，一种技巧，一种艺术；不善言辞，不会技巧，不懂艺术的人，则远离含蓄。
含蓄是一种修养，一种情趣，一种韵味；缺少修养，缺少情趣，缺少韵味的人，则难有含蓄。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
如果可以选择，①，我也不会。但我愿意在人生旅程中偶尔有点孤独，因为没有它，生活不可能完整。每个人都要思考自己孤独中的种种问题，只有在思考中才能自由，②。人生来就是单独的，③，单独地走向生命的终点。要记住，就是住在一个挤满了人的房子里，我们也是独立的个体。
阅读下面一则新闻，对广电总局的这一通知，你是支持还是反对，请阐明理由。
广电总局禁用“晋善晋美”等网络不规范词语
2014年11月27日，国家新闻出版广电总局发出相关通知，要求各类广播电视节目和广告应严格按照规范写法和标准含义使用国家通用语言文字的字、词、短语、成语等，不得随意更换文字、变动结构或曲解内涵，不得在成语中随意插入网络语言或外国语言文字，不得使用或介绍根据网络语言、仿照成语形式生造的词语，如“十动然拒”“人艰不拆”等等。
通知指出，一些广播电视节目和广告中还存在语言文字不规范的问题，如随意篡改、乱用成语，把“尽善尽美”改为“晋善晋美”，把“刻不容缓”改为“咳不容缓”等等。
余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求： 至少运用一种修辞方法。
【例1】墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。
【例2】鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲
（1）尘（2）舒