在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
(1)甲、乙两图是探究液体压强与 的关系。
(2)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择 和 两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状 （填“有关”或“无关”）。
(3)要探究液体压强与密度的关系，应选用 和 两个图进行对比。
如图所示，该刻度尺的分度值是_____ cm,物体的长度是 cm , 如图所示温度计读数甲___________乙__________
在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中：
| 液体 |
凝固点/℃ |
沸点/℃ |
| 水银 |
-39 |
357 |
| 酒精 |
-117 |
78 |
（1）所用的液体温度计是利用液体_______________的性质制成的。为了完成本次实验，由表格知，应选用_______________温度计。
（2）如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是_________。
（3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示．每隔1min记录温度计示数（见下表），4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为℃。
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| 温度/℃ |
88 |
90 |
92 |
94 |
97 |
98 |
98 |
98 |
（4）根据上表中的数据在方格纸中画出水温随时间变化的图像。
（5）根据实验可知，水在沸腾过程中，吸热且温度（填：“升高”、“降低”或“不变”）。
某同学为了测量醋的密度，进行以下实验： 
（1）把天平放在，将游码移至零刻度处，然后调节，使天平横梁平衡。
（2）接下来进行以下3项操作：
A．用天平测量烧杯和剩余醋的总质量M1；
B．将待测醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和醋的总质量M2；
C．将烧杯中醋的一部分倒入量筒，测出这部分醋的体积V；
以上操作的正确顺序是：（填字母代号）。
（3）由图可得醋的体积为cm3，醋的密度是g∕cm3 = kg∕m3。
小王用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律。实验桌上现有A、B两个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为50cm，凸透镜B的焦距为10cm。光具座上标尺的刻度范围如图。 
（1）小王想探究凸透镜成像的规律，应选用凸透镜(选填“A”或“B”)。
（2）小王在图的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示。分析实验数据可知：
| 实验次序 |
物距u∕cm |
像距v∕cm |
光屏上像的大小 |
| 1 |
60 |
12 |
缩小 |
| 2 |
30 |
15 |
缩小 |
| 3 |
20 |
20 |
等大 |
| 4 |
15 |
30 |
放大 |
| 5 |
12 |
60 |
放大 |
①从实验次序2、3、4可以看出，当成实像时，物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越；
②同一凸透镜，成实像时，像距v随物距u的增大而。
（3）小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机同学（选填“靠近”或“远离”），同时还应照相机的暗箱长度（选填“增长”、“缩短”或“不改变”）
（4）你认为小王同学的实验过程是否全面？请提出你的看法(只需写出一种)。
答：
。
如图甲所示，是小明在水平桌面上探究“探究平面镜成像的特点”时的实验装置。
（1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于；实验中选择两根完全一样的蜡烛，是为了比较像与物的_________关系。
（2）在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是。
（3）小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将（填“变大”、“不变”或“变小”）。
（4）如果玻璃板放置得不够竖直，将对实验产生的影响是： 。
（5）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如上图乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是： 。
(6）细心的同学透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像A′处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像，出现两个像的原因是___________________________________。