游客
题文

联系上下文或时代背景理解句子。
(1)“你看,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
含义:                                                                               
(2)“哈哈,还是我的记性好。”
含义:                                                                  

科目 语文   题型 书面表达   难度 较难
知识点: 课文理解
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笔下生花:同学们,在小学六年的学习生活中,你一定体验过喜怒哀乐、酸甜苦辣等等个中滋味吧。请你以《_________的滋味》为题进行习作。
提示:(1)把题目补充完整。
(2)要通过具体事例体现自己独特的感受。
要求:卷面整洁,内容具体,感情真实,语句通顺,条理清楚,不少于500字。

你对童年有哪些感受?请仿写句子。
童年是一幅画,画里有我们五彩的生活。
童年是---------,-----------------------------。
童年是----------,----------------------------。
童年是----------,-----------------------------。

作文。
题目: 一次危险的经历
要求:(1)写一件自己亲身经历的危险事。
(2)内容具体,条理清楚,语句通顺(3)文章在450字以上。

作文。
同学们,我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽,也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子,一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。请你以《爱》为题,写一篇记叙文。
要求:感情真实,内容具体,语句通顺,有一定条理,不写错别字,正确使用标点符号,不少于450字。

习作
以“最动人的为题进行习作
要求:
(1)先把题目补充完整,在横线上填上合适的词语,如“情景”、“语言”、“瞬间”、“画面”、“风景”等。
(2)要有中心,有条理,内容具体,语句通顺,能表达出自己的真情实感,不少于450字。
(3)文中不出现真实的姓名。

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