在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合是
| A．同时发生于第二次分裂后期 |
| B．同时发生于第二次分裂末期 |
| C．同时发生于第一次分裂后期 |
| D．分离发生于第一次分裂，自由组合发生于第二次分裂 |
植物组织培养的过程如图所示。下列有关的叙述中，错误的是（）
| A．培养基1和2的成分在比例上具有差异 |
| B．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化 |
| C．利用此过程获得的试管苗可能为单倍体 |
| D．利用此过程获得的试管苗可能为杂合体 |
不同生物之间能进行转基因并能获得基因产物，其理论依据有（）
| A．组成这些生物的DNA分子的空间结构和化学成分一致 |
| B．组成这些生物的DNA分子都遵循碱基互补配对原则 |
| C．这些生物在基因表达时共用一套遗传密码子 |
| D．这些生物的基因结构都是相同的 |
某致病基因h位于X染色体上，该基因和正常基因H中的某一特定序列经BclI酶切后，可产生大小不同的片段(如图1，bp表示碱基对)，据此可进行基因诊断。图2为某家庭该病的遗传系谱。
下列叙述错误的是（）
| A．h基因特定序列中BclI酶切位点的消失是碱基序列改变的结果 |
| B．II－1的基因诊断中只出现142bp片段，其致病基因来自母亲 |
| C．II－2的基因诊断中出现142bp,99bp和43bp三个片段，其基因型为XHXh |
| D．II－3的丈夫表现型正常，其儿子的基因诊断中出现142bp片段的概率为1/2 |
下列有关胚胎工程的叙述不正确的是（）
| A．试管动物的培育离不开核移植技术 |
| B．受精卵经卵裂形成的卵裂球细胞的体积不断增大 |
| C．通过胚胎分割技术可获得遗传特性相同的后代 |
| D．利用某一胚胎的干细胞进行多组核移植，理论上产生子代的雌雄个体的比例为1∶1 |
下图表示运用影印培养法(使在一系列培养皿的相同位置上能出现相同菌落的一种接种培养方法)，检测重组质粒是否导入大肠杆菌。下列相关叙述正确的是（）
| A．导入大肠杆菌的重组质粒中有特殊的标志基因 |
| B．影印培养法使用的是固体培养基进行微生物培养 |
| C．培养基A和B提供有利于目的菌株生长的营养、pH |
| D．培养基B中含有的特殊成分能抑制其他微生物生长 |