某中学迁入新建校园14年，校园中白头鹎（鸟纲鹎科动物）在14年间的种群增长速率如下表所示。据表分析可知
| A．这14年中，白头鹎的种群数量呈“J”型增长 |
| B．第12年时，白头鹎种群的年龄结构为衰退型 |
| C．该学校中，白头鹎的K值约为第8年时其种群数量的两倍 |
| D．用样方法调查白头鹎的种群密度并计算出增长速率 |
某同学在进行组织培养过程中发现只分裂而不分化出芽和根，可能原因是( )。
| A．未见阳光 | B．培养时间不到 |
| C．培养基营养过多 | D．细胞分裂素和生长素配比不对 |
以下不能说明细胞全能性的实验是 ( )。
| A．胡萝卜韧皮部细胞培育出植株 |
| B．紫色糯性玉米种子培育出植株 |
| C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 |
| D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株 |
下列关于蛋白质工程的设计思路不正确的是( )。
| A．从蛋白质的功能推测蛋白质应有的结构 |
| B．从蛋白质的结构推测氨基酸的排列顺序 |
| C．从氨基酸的排列顺序推测脱氧核苷酸的排列顺序 |
| D．蛋白质工程完全不遵循中心法则 |
蛋白质工程是新崛起的一项生物工程，又称第二代基因工程。下图为蛋白质工程的流程图，图中A、B在遗传学上依次表示 ( )。
A．转录和翻译B．翻译和转录
C．复制和转录 D．传递和表达
蛋白质工程的基本流程正确的是 ( )。
①蛋白质分子结构设计 ②DNA合成 ③预期蛋白质功能 ④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列
| A．①→②→③→④ | B．④→②→①→③ |
| C．③→①→④→② | D．③→④→①→② |