根据所听短文，判断正误，正确的写T，错误的写F。(10分)
( )（1）The students of Class Two are having a PE lesson on Thursday afternoon.
( )（2）Some students are putting their feet together.
( )（3）Some are touching their toes with their hands.
( )（4）Some girls are sitting on the floor.
( )（5）They are tired but happy.
判断各组单词画线部分读音是否相同。(相同的打“√”，不相同的打“×”。)(8分)
( )（1）welcome come
( )（2）teeth week
( )（3）everyeleven
( )（4）music Friday
下列单词中画线部分读音相同的写“S”，不同的写“D”。(5分)
( )（1）A.bear B．hear
( )（2）A.tea B．bread
( )（3）A.sweep B．bee
( )（4）A.thin B．this
( )（5）A.enjoy B．boy
下列单词中画线部分读音相同的写“S”，不同的写“D”。(10分)
( )（1）A.kind B．rice
( )（2）A.rainy B．mountain
( )（3）A.arm B．warm
( )（4）A.because B．eleven
( )（5）A.cow B．flower
读一读，判断句子与图片是（T）否（F）相符。
判断下列单词画线部分读音是否相同，相同写“S”，不同写“D”。(5分)
( )（1）coat road
( )（2）bright right
( )（3）where here
( )（4）near hear
( )（5）footzoo