用修改符号修改下面的病句,并指出病因。
(1)在大家的关心和帮助下,有了很大的进步。( 病因: )
(2)小学生要注意用眼卫生,维护自己的视力。( 病因: )
(3)我们从小应该养成文明礼貌的良好传统。 ( 病因: )
(4)大量阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。 ( 病因: )
(5)清晨,人们呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。( 病因: )
(6)来花博会参观的有工人、农民、青年、学生、妇女、解放军等。( 病因: )
(7)音乐会上,用编钟演奏了优美动听的乐曲。 ( 病因: )
(8)《茶经》的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。 ( 病因: )
(9)我把太和殿、中和殿、保和殿这三座大殿基本上都游览一遍。( 病因: )
(10)看到这张照片,我不禁想起了以前的一件往事。 ( 病因: )
(11)造纸和印刷术一样,都是我国古代劳动人民的伟大发现。( 病因: )
(12)六·一中队的少先队员们通过并讨论了“爱我长城”的红领巾行动计划。( 病因: )
(13)我爱读的书有《安徒生童话》《三国演义》和《中国少年报》等。 ( 病因: )
(14)行进在游行队伍最前面的是五颜六色的红旗队。 ( 病因: )
把下列成语补充完整。
银( )素( )废( )忘( )不( )而( )
严( )以( )始( )不( ) ( )水( )薪
先组字,再组词。
根据意思写成语。
1.用一杯水去营救一车着了火的柴。比喻帮助不大,无济于事。( )
2.顾不得吃饭,忘了睡觉。形容非常专心努力。( )
3.从上到下没有一点色彩,非常素洁。指风火山被冰雪覆盖的样子。( )
4.形容东西突然丢失。( )
写出下列句子所运用的修辞方法。
1.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的。( )
2.难道爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?( )
3.白杨树总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。( )
4.妈妈对小红说:“赶紧学习去!”( )
在下面括号内填上恰当的关联词语。
1.( )人类大量砍伐树木,( )会破坏地球的生态环境。
2.( )天气有多么炎热,他( )坚持把户外的工作做完。
3.( )边疆的工作环境有多艰苦,爸爸( )要带孩子来到这里接受锻炼。
4.( )时间是组成生命的材料,( )我们不能浪费时间。