综合性学习
（一）你和同学一起编制的班级纪念册里包括了
等方面的内容。（请列出两至三个方面）
（二）快毕业了，你为了表达对老师、同学或母校的依依不舍，做了些什么？（简单列出两点）
用“____”标出下列各组词中不是同类的词。2分
（1）电视电影录音机电线
（2）水杯水泥水瓶水壶
（3）王维李白杜甫汪伦
（4）老虎壁虎爬山虎狼
他知道这最后一枪的分量—为国争光，在此一举。
（1）这句话属于（）描写。写出了许海峰的
（2）如果你当时也坐在观众席上，你的心情如何？描述一下
（3）许海峰的枪声为新中国夺得了奥运会的第一块金牌。许海峰的枪声向世界宣告奥林匹克的舞台上，从此出现了一个新的体育大国。
用关联词把两句话连为一句话。
句子训练营。5分
多少次瞄准、射击，再瞄准、再射击……练得手臂麻木了，僵硬了，连扳机都扣不动了。而他咬咬牙还是坚持练下去。
（1）这段属于（）
A.动作描写 B.心理描写
（2）通过品读这段描写，你有什么感受？
给句子中读轻声的字加点。
（1）他顺手把刚买回来的萝卜放在了地上。
（2）今年是2008年，是我们中国人的奥运年。
（3）鸟巢和水立方两个建筑遥遥相望，成为北京景色新的亮点。
（4）期待2008年8月8日到来，让我们静静的等待，期盼新的辉煌。
把下面的这句话按音节把字重新排列。
（1）北京欢迎你
（2）我们是新时代的建设者。