说说标点符号在句中的作用。
（1）如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人。
句中的引号表示（ ）。
（2）这里是科举制度的最高一级考试----殿试的地方。
句中的破折号表示（ ）。
（3）他会揍我的，那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！
句中的省略号表示（ ）
（4）花坛里的花有红的、黄的、白的、紫的......五颜六色，好看极了！
句中的顿号表示（ ）
按课文内容填空，并回答下面的问题。
（1）“是吗？”小胖墩儿（）起来，立刻（）两步，一闪身（）了单褂儿，（）着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”在括号里填写的都是描写 的词。从这段描写中，我们体会到了小胖墩儿 。
（2）晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
这里有两句话，第一句话是描写 ，第二句话是写 。从第二句话中我们体会到了
给下列划线的词语换一种说法，意思不变。
（1）小胖墩儿跳起来，立刻（）退后两步。
（2）天下真有这样标致（）的人物，我今儿才算见了。
填字成词。
手（）眼快；精神（）（）；仰（）朝天；三（）两（）
比一比，再组词。
搂（）；倒（）；皆（）；怜（）
擞（）；侄（）；替（）；伶（）
看拼音，写词语。