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题文

如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动,请据图回答:

(1)该图可以用来表示下列哪些生物的细胞重大生命活动?         (填序号)
①噬菌体 ②酵母菌 ③乳酸菌 ④变形虫 ⑤海带 ⑥蚯蚓 ⑦玉米 ⑧蘑菇
(2)在A、B、C、D四项生命活动中,在人的幼年时期能够发生的是               ,对于人体有积极意义的是_____________。
(3)B过程表示一个细胞增殖的后代,在                     上发生了稳定性差异,细胞中的遗传物质           (填“发生”或“未发生”)改变。
(4)图中细胞增殖的主要方式是         
(5)由于某种原因,正常细胞发生了D过程,其根本原因是                  发生突变。

科目 生物   题型 综合题   难度 较难
知识点: 胚胎干细胞的来源及分化
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相关试题

GDNF是一种神经营养因子。对损伤的神经细胞具有营养和保护作用。研究人员构建了含GDNF基因的表达载体(如图所示),并导入到大鼠神经干细胞中,用于干细胞基因治疗的研究。请回答:

(1)完成图中A过程必需的工具是 ;该基因治疗的受体细胞为
(2)若要构建含GDNF基因的表达载体,则需选择图中的 限制酶进行酶切。
(3)限制酶XhoI和限制酶HpaI的识别序列及切割位点分别是—C↓AATTG—和—G↓AATTC—。如下图表示四种质粒,其中,箭头所指部位为酶的识别位点,质粒的阴影部分表示标记基因。适于作为图示GDNF基因运载体的是

(4)下列有关限制性核酸内切酶和质粒运载体的描述,错误的是_______(多选)。
A.限制性核酸内切酶能识别DNA、切割DNA任一序列
B.限制性核酸内切酶的作用部位与RNA聚合酶的相同
C.使用质粒运载体是为了避免目的基因被分解
D.质粒运载体可能是从细菌或者病毒的DNA改造的
(5)经酶切后的载体和GDNF基因进行连接,连接产物经筛选得到的载体主要有三种:单个载体自连、GDNF基因与载体正向连接、GDNF基因与载体反向连接(如图所示)。为鉴定这3种连接方式,选择HpaI酶和BamHI酶对筛选的载体进行双酶切,若是正向连接的重组载体,其产生的酶切片段数为 个,反向连接的重组载体产生片段有 (多选)。
①100bp②200bp③600bp④700bp⑤6000bp⑥6500bp

大蒜含有各种抗氧化物质如维生素A、C、E,以及硒,能清除各种自由基,有保护心脏
的作用。大蒜切开或压碎后,其含有的蒜素半胱氨酸经酵素(如胱硫醚连接酶)的作用,会分解并产生多种呛鼻气味的硫化物(如硫化氢),具有降低胆固醇的作用。蒜素半胱氨酸能减轻心肌梗塞症状,使梗塞面积、心室肥大减小,心肌收缩力增强。实验结果显示经蒜素半胱氨酸处理的动物,左心室肌细胞内胱硫醚连接酶的活性增加,血浆里的硫化氢量增加,死亡率大为降低。
某实验小组阅读该文后,想进行与此相关的实验探究,以下为实验报告的部分内容,请予以完善。
(1)拟定课题名称:
(2)实验自变量是 ;实验观察指标(因变量)是
(3)实验过程:
第一步:取九只小鼠,结扎部分冠状动脉后,随机分成三组,编号为A、B、C。
第二步:A组小鼠不做处理作为
B组小鼠饲喂含一定量大蒜的饲料;
C组小鼠 _。
第三步:在 的情况下,饲养三组小鼠。一段时间后,解剖观察小鼠心肌梗塞情况。
(4)由以上材料我们得到如下生活启示:食用大蒜的正确方法是
①生吃 ②熟食 ③整瓣直接食用 ④切片或压碎后放置一段时间后食用⑤煮熟 ⑥烤熟
A.①③B.②⑤C.①④D.②⑥

下图是人体脂类代谢及内环境调节部分机制图示意图(IDL为中密度脂蛋白,图中字母代表物质),回答下列问题:

(1)物质F是 ,下列关于VLDL叙述,正确的是 (多选)
A.可以运送胆固醇和甘油三酯
B.可以水解成小分子脂质为组织细胞供能
C.吸收外周组织的胆固醇运回肝脏
D.LDL、IDL和激素E可促进VLDL的形成
(2)若处于寒冷环境中,激素 (填字母)的分泌量将会增加, 这两种激素在此调节过程中的关系是协同作用。
(3)若当机体细胞外液渗透压升高时,刺激 ,引起B物质的分泌增加;若切断下丘脑与垂体之间的联系,血液中激素B含量将
(4)I型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体。据此推测:I型糖尿病是由 决定的。关于人胰岛素的叙述,正确的是 (多选)
A.促进甘油三酯合成
B.与双缩脲试剂反应呈蓝色
C.促进肝糖原分解
D.RNA能参与胰岛素的生物合成
(5)下图分别表示足球课上一位学生在运动和休息状态下的每分钟血流量、耗氧量数据。其中运动员在大运动量状态时,肌肉的相应变化最大,分析其中的原因:

植物叶肉细胞光合作用的部分反应、 光合产物合成利用代谢途径如左下图。 图中叶绿体内膜上的磷酸转运器转运出 1 分子三碳糖磷酸的同时转运进 1 分子 Pi (无机磷酸)。请回答:

(1)图中所示①过程为 循环 ,该循环从一个 开始,每形成1分子三碳糖磷酸需经过3轮该循环,三碳糖磷酸大部分运至叶绿体外转变成物质a ,运输到植物体的各个部分供细胞利用。
(2)磷除了是叶绿体内核酸和酶的组分外,也是光反应为②过程提供 的组分。
(3)植物叶肉细胞①反应阶段的示意图,下列叙述正确的是
A.CO2的固定实质上是将电能转化为活跃的化学能
B.CO2可直接被[H]还原,再经过一系列的变化形成淀粉
C.②发生反应生成三碳糖磷酸属于还原过程
D.光照强度由强变弱时,短时间内a含量会升高
(4)若a合成或输出受阻,下列说法正确的是 (多选)。
A.进入叶绿体的Pi数量减少,导致①反应减弱
B.进入叶绿体的Pi数量减少,导致①反应增强
C.三碳糖磷酸大量积累于叶绿体内外膜的间隙
D.三碳糖磷酸对①反应的调节属于反馈调节
若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃,右下图为CO2浓度一定,环境温度为25 ℃时不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度。
(5)右下图中的A点时,能产生ATP的细胞器有 ;当光照强度处于图中B~D时,光合作用有机物的净积累量为 (S1、S2或S3)。
(6)当光照强度处于右下图中的D点以后限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是 。请据图中在答卷图中绘出环境温度为30℃时,光合作用强度随光照强度变化的曲线。(要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置)

植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解。刚果红(CR溶液)可以与纤维素形成红色复合物,但并不与纤维素降解产物纤维二糖和葡萄糖发生这种反应。用含有CR的培养基培养纤维素分解菌时,培养基上会出现以该菌的菌落为中心的透明圈 。
为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落,某同学设计了如下培养基(成分见下表):注:“+”表示有,“-”表示无。


酵母膏
无机盐
纤维素粉
琼脂
CR溶液

培养基
+
+
+
-
+
+

(1)据表判断,培养基 (“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是 ;配制培养基时,在各种成分都熔化后灭菌前,要进行的是 。实验结束后,使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉,这样做的目的是
(2)在样品稀释和涂布平板步骤中,下列选项不需要的是 (多选)。
A.酒精灯
B.培养皿
C.显微镜
D.无菌水
E.无菌滴管
F.接种环
G.玻璃刮铲
(3)有同学在刚果红培养基平板上,筛到了几株有透明降解圈的菌落如左下图。 图中降解纤维素能力最强的菌株是

(4)教师用筛选到的纤维素酶高产菌株J1和J4,在不同温度条件进行纤维素分解发酵,测得发酵液中酶活性的结果见右下图,推测菌株 更适合夏季分解植物桔杆,理由是

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