如图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图，请据图分析，正确的是（ ）
| A．装置甲是对照组 |
| B．装置乙应在E处检测是否有酒精生成 |
| C．装置乙应让D先反应一会再连接 |
| D．两个装置均需要在黑暗条件下进行实验 |
鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白、红细胞能合成β—珠蛋白、胰岛细胞能合成胰岛素。用编码上述蛋白质的基因分别做探针，对三种细胞中提取的总DNA用限制酶切割形成的片段进行杂交实验；另用同样的三种基因探针，对上述三种细胞中提取的总RNA进行杂交实验，上述实验结果如下表（“+”表示杂交过程中有杂合双链“—”表示杂交过程没有杂合的双链）：
| 探针 |
细胞总DNA |
探针 |
细胞总RNA |
||||
| 输卵管细胞 |
红细胞 |
胰岛细胞 |
输卵管细胞 |
红细胞 |
胰岛细胞 |
||
| 卵清蛋白基因 |
+ |
① |
+ |
卵清蛋白基因 |
+ |
② |
— |
| β—珠蛋白基因 |
③ |
+ |
+ |
β—珠蛋白基因 |
④ |
+ |
— |
| 胰岛素基因 |
+ |
+ |
⑤ |
胰岛素基因 |
— |
— |
⑥ |
下列是表中①到⑥中填写内容，其中正确的是
A．＋＋＋――― B．＋－＋－＋＋
C．＋－＋－＋－ D．――――＋＋
限制酶能识别特定的DNA序列并进行剪切，不同的限制酶可以对不同的核酸序列进行剪切。现用E、H、P三种不同的限制酶对一段大小6．2 kb的线状DNA进行剪切后，用凝胶电泳分离各核酸片段，实验结果如图所示，这3种不同的限制酶在此DNA片段上相应切点的位置是 
模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述。对下图所示生物概念模型的分析不正确的是
A．若该模型表示基因工程的操作流程，则C表示重组质粒，D可以是细菌细胞
B．若该模型表示体外受精技术，则A、B其中之一表示获能的精子
C．若A、B表示培养液和胚胎干细胞，则C→D的传代培养过程中有可能出现分化现象
D．如该模型表示核移植技术，则体细胞核移植更易成功
下列哪项不属于通过基因工程培育成功的实例
| A．通过杂交实验培育出既抗倒伏又抗稻瘟病的水稻植株 |
| B．在马铃薯中引入细菌、病毒基因，防止克罗拉多马铃薯虫和马铃薯病毒 |
| C．把某些重组DNA转移到细菌中，培育出可以清除石油污染的假单胞杆菌 |
| D．用基因工程技术获得SARS疫苗 |
科学家在某种农杆菌中找到了抗枯萎病的基因，并以质粒为载体，采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种。下列有关叙述正确的是
| A．质粒是最常用的载体之一，质粒的存在与否对宿主细胞的生存有决定性的作用 |
| B．为了保证金茶花植株抗枯萎病，只能以受精卵细胞作为基因工程的受体细胞 |
| C．抗枯萎病基因进入金茶花细胞后，其传递和表达不再遵循中心法则 |
| D．通过该方法获得的抗枯萎病金茶花，将来产生的花粉中不一定含有抗病基因 |