(7分,每空1分)尿素是一种重要的农业肥料，但是不经过细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌），培养基成分如下表所示，实验步骤如图所示，请回答下列问题：
（1）此培养基能否用于植物组织培养？ ，理由是 。
（2）培养基中氮源是 ，这种培养基在功能上属于 培养基,目的是只允许能合成 的微生物生长，其他微生物均不能生长。
（3）欲从土壤中分离获取上述特定微生物，可采用 法进行接种。
（4）在以尿素为唯一氮源的培养基中加入 ，使指示剂变红
某遗传病研究所对一地区的人类遗传病进行调查，发现有一种遗传病表现出明显家族倾向，且往往是代代相传，下图为该研究所绘制是的此病在这个地区10000人中的发病情况图。
请分析回答：
（1）控制该图的基因最可能位于 染色体上，主要理由是 。
（2）对某患病男生的家族进行分析，发现他的祖父母、父亲和一位姑姑都患病，另一姑姑正常；患病的姑姑生了一个患病的女儿，其他家族成员正常。
①请绘出相关遗传系谱图，并标出该男性父母的基因型（该致病基因用A或a表示2分）。
②该男患者与其姑姑的患病女儿的基因型相同的概率是 。
③该男性患者经手术治疗后表现正常，与表现型正常的女性婚配，你认为其后代是否会患该病？ 。
为什么？ 。
④据调查，该男性患者夫妻色觉正常，妻子的弟弟是色盲（XbY），则他们生育完全正常孩子的可能性是 ，妻子卵细胞的基因型是 。
（3）通过 等手段，对遗传病进行监测和预防，在一起程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展。
以下是有关果蝇实验的内容。
(1)摩尔根等人用纯种灰身残翅果蝇与纯种黑身长翅果蝇交配，所获子代（F1）全部为灰身
长翅。请你设计实验探究灰身—黑身、长翅—残翅的遗传行为是否符合基因的自由组合定律？
实验步骤：
第一步： 。
第二步： 。
结果预测及结论：
。
(2)摩尔根的学生Bridges曾多次做了红眼雄蝇和白眼雌蝇交配实验，发现有少数（约1/2000）
的例外个体，如白眼雌蝇或红眼雄蝇等，镜检发现其性染色体组成分别是XXY和X0（只有一条X染色体，没有Y染色体）。请说明这两种例外个体形成的原因。
①形成例外个体白眼雌蝇（XXY）的精子和卵细胞的染色体及基因依次是 、 。
②形成例外个体红眼雄蝇（X0）的精子和卵细胞的染色体及基因依次是 、 。
③请从减数分裂过程中分析形成异常配子的原因： 。
石刁柏（嫩茎俗称芦笋）是一种名贵蔬菜，为XY型性别决定的雌雄异株植物。野生型石刁柏叶窄，产量低。在某野生种群中，发现生长着少数几株阔叶石刁柏，雌株、雄株均有，雄株的产量高于雌株。
（1）如何解释以上现象，请你对出现阔叶石刁柏（芦笋）的原因提出假说，并加以验证。
①假说。
②设计实验验证你的假说：
设计思路：
。
③可能出现的结果及分析：
。
（2）若已证实阔叶为基因突变所致，有两种可能：一是显性突变，二是隐性突变。请设计一个简单实验方案加以判定。（要求写出杂交组合，杂交结果，得出结论）
。
（3）若已证实为阔叶显性突变所致，突变基因可能位于常染色体上，还可能位于X染色体上。请设计一个简捷实验方案加以判定（要求写出杂合组合，杂交结果，得出结论）。
。
分析回答下列有关遗传问题：
（1）已知果蝇的红眼(A)对白眼(a)为显性，位于X 染色体上，灰身(B)对黑身(b)为显性，位于常染色体上。两只灰身红眼雌、雄果蝇交配得到以下类型和数量的子代
| 灰身红眼 |
灰身白眼 |
黑身红眼 |
黑白眼 |
|
| 雄蝇 |
152 |
148 |
48 |
52 |
| 雌蝇 |
297 |
0 |
101 |
0 |
① 两只灰身红眼亲本的基因型为 ___________________。
② 在子代中，杂合灰身红眼雌蝇占全部子代的比例为。
（2）已知果蝇的直毛与非直毛是一对等位基因。若实验室有纯合的直毛和非直毛雌、雄果蝇亲本，你如何通过一代杂交试验确定这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上?请说明推导过程。
（3）若已知果蝇的直毛和非直毛是位于X染色体上的一对等位基因。但实验室只有从自然界捕获的、有繁殖能力的直毛雌、雄果蝇各一只和非直毛雌、雄果蝇各一只，请你通过一次杂交试验确定这对相对性状中的显性性状？请用遗传图解表示并加以说明和推导。
假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。果蝇体表硬面长的毛称为刚毛，一个自然繁殖的直刚毛果蝇种群中，偶然出现了一只卷刚毛雄果蝇。已知这只卷刚毛雄果蝇与直刚毛雌果蝇杂交，F1全部直刚毛，F1雌雄果蝇随机交配，F2的表现型及比例是直刚毛雌果蝇∶直刚毛雄果蝇∶卷刚毛雄果蝇=2∶1∶1，此时最合理的假说是，依据这一假说进行演绎推理，设计一个最简单的杂交实验，实验设计思路是，如果后代出现的表现型是，比例分别是，则假说是正确的。