把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列。
（ ）我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。
（ ）我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？
（ ）院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。
（ ）屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。
（ ）我轻轻地推开门。
（ ）我朝着屋里望去。
将下列错乱的句子按正确的顺序排列。
( )小童问妈妈：“这花是谁种的？”
( )清晨，小童醒来，看见玻璃上结了一朵朵晶亮的冰花。
( )妈妈走了过来。呀，真漂亮！像宽大的树叶，像洁白的玉兰花，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹。一束束，一朵朵，晶亮、洁白。
( )妈妈笑了说：“那叫冰凌花，是冬爷爷在你夜里睡觉的时候，送给你的一幅画。”
( )他惊奇地喊着：“妈妈！您瞧，玻璃窗上开花了！”
把下面的句子排列成一段通顺的话。
（）蚊子生气了，吹着喇叭冲了过来，朝狮子脸上扑过去。
（）狮子气得张牙舞爪。
（）狮子看见一只蚊子，根本就没打算理睬。
（）专找鼻子周围没有毛的地方猛叮。
（）用爪子把自己的脸都抓破了，可就是抓不到这只蚊子。
把下列句子整理成一段通顺的话。
（）我默默地坐在窗前，仔细读着《爱迪生的故事》。
（）下午，教室里非常安静。
（）读到这里，我的心情怎么也平静不下来。
（）爱迪生由于不断学习，刻苦钻研，发明了一千多种东西，成为世界闻名的科学家。
（）我决心向爱迪生学习，长大后，争取也做一名科学家。
给下列各组词语按一定顺序排列，将序号写在括号里。
（1）（）出苗（）结果 ( ) 播种（）开花
（2）（）中国（）江西 （）亚洲 （）学校
（3）（）中秋（）元宵 （）除夕 （）清明
排列句子顺序，把序号写在括号里。
（）曲，曲，曲，歌声好像悦耳的琴声。
（）小黄莺增长了一点儿知识，心里很高兴。
（）小黄莺飞到草丛里，听见蟋蟀在唱歌。
（）小蟋蟀笑笑说：“你说错了，我唱歌不是用嗓子，是用翅膀发声的。”
（）小黄莺说：“小蟋蟀，你的嗓音真动听！”