下列文学常识描述有误的一项是（ ）
| A．第一单元的学习让我们收获颇多：通过胡适的《我的母亲》，我们认识了严慈相济、自尊刚强的胡母，明白了为人处世的哲学；通过牛汉的《我的第一本书》，我们重温了作者记忆中的父子、同学情谊和昔日苦难的生活，感叹于知识的力量；通过鲁迅先生的《藤野先生》，我们又结识了那个没有狭隘民族偏见，关心学生、认真负责的日本老师藤野严九郎，慨叹于作者浓烈的爱国之情。 |
| B．“天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋。”“他给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。”以上文字是意大利作家茨威格对俄国著名作家托尔斯泰的外貌描写。 |
| C．唐宋时期诗文名家辈出，韩愈、刘禹锡、柳宗元是唐代文学家，而文天祥、苏轼、欧阳修、范仲淹均是宋代文学家。 |
| D．《五柳先生传》是东晋著名文学家陶渊明的自传，表达了作者不慕荣利，安贫乐道的思想感情。他不愿为五斗米折腰，辞官归隐，嗜酒、爱菊、好读书并写文自娱。田园生活是陶渊明诗文的主要题材。 |
下列句子没有语病的一项是（）
| A．谁也不能否认国家的强大不是靠全国人民艰苦奋斗得来的。 |
| B．今天想来，她对我的爱好文学和接近文学，有着多么有益的影响。 |
| C．是否团结一致是我们搞好工作的关键。 |
| D．通过教育，我明白了许多做人的道理。 |
下列句子中标红成语使用有误的一项是（）
| A．入夜，翻修后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩。 |
| B．《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象而引人入胜。 |
| C．在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂，笑容满面。 |
| D．我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。 |
形声字是由表示意义的形旁和表示读音的声旁组合而成，如“蛛”，“虫”为形旁，“朱”为声旁。下列词语中加点的形声字，声旁的读音与这个字的读音完全相同一项是（ ）
| A．咫尺馈赠众目睽睽 | B．囿于真谛颔首低眉 |
| C．门楣迸射广袤无垠 | D．粗犷绯红诚惶诚恐 |
下列词语书写完全正确的一项是（）
| A．菜畦污秽机杼妇孺皆知 |
| B．深遂凫水惬意呕心沥血 |
| C．嗔视赢弱沮丧孜孜不倦 |
| D．雏型悲怆镖悍进退维谷 |
下面词语中加点字的读音，和给出的注音全相同的一项是（）
| A．塞sè堵塞边塞闭目塞听塞翁失马 |
| B．解jiě解决押解浑身解数不求甚解 |
| C．差chā差错误差差强人意千差万别 |
| D．提tí提炼提防提纲挈领提心吊胆 |