阅读下面的文字，完成后面的问题。
三年的岁月如白驹过隙，转瞬即逝。相聚犹在昨天，分别即在眼前，数不清的欢乐和惆怅洒在校园。在毕业之际，某校九（1）班的同学们举办了以“我的初中岁月”为主题的班会活动，请你参与其中。
请你为此次活动，策划一个节目。
下面是写在黑板上的主题语，请你参照画横线的部分仿写句子，使之构成一个完整排比句。
毕业了，向同学挥一挥手，铭记浓浓友情，去结识新的同窗好友；毕业了，向老师挥一挥手， ， ；毕业了，向自己挥一挥手， ， 。
活动结束时，如果请你代替班主任对大家说一段毕业寄语，你会怎样说？
探究“大树进城”问题。
在不少城市的边缘地区或者远离城市的乡野间、森林里，许多大树消失了。它们最终的去向，不是死在城市的绿化带里，就是活在城里的楼房中间。所谓大树，主要是指那些树高4米以上、胸径15厘米以上或是树龄20年以上且具有一定园林观赏价值的树种。近日，全国绿化委员会和国家林业局再次下发《关于进一步规范树木移植管理的通知》，明确了禁止采挖的区域和树木的类型。
（1）什么是“大树进城”？你怎样看时下刮起的“大树进城”之风？
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（2）观察上面这幅漫画，用一句话表述漫画的内容。
答：____________________________________________________________________________
（3）“大树进城”风有什么危害？说说你的看法。
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读下面的漫画《树：这并不是胜利！》，按要求答题。
（1）用不超过50字的文字，简要介绍漫画内容。
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（2）结合漫画的标题，说说这幅漫画的寓意。
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（3）请针对这幅漫画，写一则公益广告，警醒世人。
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品析下列句子中加点词语的表达作用。
（1）入夜，毛毛细雨比猫步还轻，跌进树叶里汇成敲响路面的点点滴滴，泄漏了秘密，很湿，也很有诗意。
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（2）两星期后，根也被挖走了，为了割下这颗生满虬须的大头颅，刽子手贴近它做了个陷阱，切断所有的动脉静脉。
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品析语句。
柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。
答：____________________________________________________________________________
阅读下面的选段，回答问题。
我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地穿过了悬岩峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一泻千里。有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，又加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖；这时他只想休憩，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走……终于有一天，他远远地望见了大海，啊！他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大！多么光明，又多么黑暗！大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生，也不敢信来生！
（摘自冰心的《谈生命》）
1．选段的作者是现代著名女作家冰心，她写出了文坛瞩目的诗集《繁星》和《春水》，这两本诗集总的来说，大致包括三个方面的内容：对母爱与童真的歌颂、________、________。
2．选段主要运用什么方法来说理的？阐述了作者对生命的本质有怎样的认识？
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