听录音，根据所听内容标上序号。
rowing violin skiing climbing jog run
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
读句子，选择与句子内容相符的图，将答案的字母标号填入括号。
（1）Good morning. My name”s Wang Ling.
（2）This is Danny. Oh! It”s a deer.
（3）He”s my father. That”s his boat.
（4）This isn”t a panda. It”s a rabbit.
听录音，按录音顺序给下面的图排序，并将序号填在图下的括号里。(12%) 
连词成句。
（1）wearingheisWhat ?
_____________________
（2）brother findI can’t .
________________________
（3）going Where areyou?
_______________________
（4）Mybeautiful bedroom is.
___________________________
（5）your Is sister or fatthin ?
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根据情景将下面的对话用A、B、C、D、E、排序。(10☆)
( )（1）No, I'm not.
()（2）I'm name is Zhang Hong.
( )（3）What's your name?
()（4）Hello! Are you Xiao Hui?
()（5）Oh! Zhang Hong. Nice to meet you.
在括号中将下列每组单词重新排序（排出字母序号即可），使其成为一句话。（共5小题，计5★）