已知a＜b，且c为非零实数，则（ ）
教室的一扇窗户打开后，用窗钩可以将其固定，这里所运用的几何原理是（）
图是由几个相同的小正方体搭成的一个几何体，它的俯视图是( )
下面两个图形一定相似的是（）
的倒数是（）
如图，⊙O的直径AB的长为10，弦AC长为6，∠ACB的平分线交⊙O于D，则CD长为（）
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的倒数是（）
