在学习的过程中，我们常会受到老师的表扬或批评。当受到表扬，我们会感到分外高兴；当受到批评，我们又会感到十分难过。这是因为我们有（ ）
①生存、安全等方面的需要
②自己的言行受尊重的需要
③维护自己名声、形象、荣誉的自尊需要
④克服困难的自信心
| A．①④ | B．②③ | C．①②④ | D．②③④ |
我国的法律、法规对未成年人的权利予以明确规定并进行特殊保护，从未成年人自身的特点来看，主要是因为未成年人
①年龄小，发展不成熟②家庭、学校教育存在失误
③社会风气不好④权利更易受到忽视甚至侵害
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①④ | D．②③ |
保护未成年人是全社会的共同责任，未成年人保护的基础是
| A．家庭保护 | B．学校保护 | C．司法保护 | D．社会保护 |
调节和情绪控制，要求做到
| A．克服所有不良情绪 | B．保持乐观开朗的心情 |
| C．不能有情绪的波动 | D．不能有不良的情绪 |
对于“触景生情”“触目惊心”的人，调节不良情绪采用的主要方法是
| A．心理换位 | B．提高修养 | C．注意转移 | D．拓展兴趣爱好 |
“乐极生悲”告诉我的道理是
| A．不应“乐”，而应“悲” |
| B．积极情绪和消极情绪的划分是相对的 |
| C．过度的快乐一定会带来不好的结果 |
| D．过分着急会带来好结果 |