牛顿小时候读书不用功，成绩较差。当他把自己精心制作的漂亮小风车带到学校时，同学们不仅讽刺他不懂风车的原理，还打碎了他的风车。从那以后，牛顿战胜了自己的弱点，变得爱学习了，做了学习上的强者，终于成为举世闻名的科学巨人。这启示我们（ ）
①人总是有这样或那样的弱点
②自强的人不是没有弱点，而是勇于并善于战胜自己的弱点
③有弱点的人才能成为自强的人
④要自强，必须战胜自我、超越自我
| A．②③④ | B．①③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
全球化是当今世界经济发展的共同趋势，在全球化过程中，各国和各民族的文化（）
①相互融合，相互促进
②逐渐统一，形成单一的文化
③差异将不复存在
④呈现出多元和谐的发展局面
| A．①② | B．①④ | C．③④ | D．②③ |
在多姿多彩的世界文化中，我们应该（）
①既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值
②主张各国文化相互借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步
③对待外来文化要取其糖化，弃其糟粕
④去掉特色，融入统一的全球文化中
| A．①②④ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③ |
八年级学生小刚的数学成绩很好，老师也很喜欢他。可是，在一场误会中老师错怪了他，让小刚对老师产生了既怕又怨的情绪，于是小刚对同学说：“没老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢！”小刚的这种想法（）
| A．是一种自尊自信的表现 |
| B．意味着我们已经能够告别对老师的依赖，走向自主求学的道路了 |
| C．没有认识到师生关系的重要性，师生关系对我们学习起着决定作用 |
| D．缺乏与老师沟通的能力，将不利于提高自己的学习质量和身心健康 |
《荀子·大略》中说：“国将兴，必贵师而重傅……国将衰，必贱师而轻傅”，这段话深刻阐明国家兴衰与重视知识、尊敬教师之间的关系。我们尊重教师是因为（）
①教师是人类文明的传播者
②教师教给我们做人的道理
③教师教会我们生活所需要的所有本领
④教师帮助我们掌握科学文化知识和技能
| A．①③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．②③④ |
小刚和小明是好朋友。在一次考试中，小刚拒绝了小明要答案的要求。事后小明认为小刚不够朋友，不理小刚。小刚的行为是（）
| A．正确，关爱不能没有原则，从此不理小明 |
| B．不懂得相互关爱，应答应小明的要求 |
| C．正确，事后解释好并在平时的学习中帮助小明 |
| D．不应该的，关爱朋友应该体现在点点滴滴的真情实意中 |