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小麦育种专家李振声育成的“小麦二体异附加系”,能将长穗偃麦草的抗病、高 产等基因转移到小麦中。 普通小麦6n=42,记为42W; 长穗偃麦草2n=14,记为14E。下图为普通小麦与长穗偃麦草杂交选育“小麦二体异附加系”示意图。根据流程示意图下列叙述正确的是

A.普通小麦与长穗偃麦草为同一个物种,杂交产生的F1为四倍体
B.①过程可用低温抑制染色体着丝点分裂而导致染色体数目加倍
C.乙中来自长穗偃麦草的染色体不能联会,产生8种染色体数目的配子
D.丁自交产生的子代中,含有两条长穗偃麦草染色体的植株戊占 1/2
科目 生物   题型 选择题   难度 中等
知识点: 现代生物技术在育种中的应用
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下列关于R型肺炎双球菌的叙述正确的是(   )

A.有毒性、有荚膜    B.无毒性、有荚膜   
C.有毒性、无荚膜 D.无毒性、无荚膜

下列说法正确的是(   )

A.所有生物的遗传物质都是DNA B.蛋白质的合成都在核糖体上完成
C.细菌的遗传物质指导病毒蛋白质的合成 D.病毒的遗传物质是DNA 和RNA

[生物——选修模块1:生物技术实践]
白僵菌具有高效的杀虫效果,现已应用于多种害虫的防治。白僵菌能溶解昆虫的表皮,并在虫体内生长繁殖,消耗虫体养分,产生各种毒素,导致害虫死亡。请回答下面的问题:
(1)从多种微生物中分离白僵菌菌种的培养基属于培养基,其成分包括、水和无机盐,此外,培养基还应满足白僵菌生长对以及氧气的要求。
(2)纯化白僵菌时,常用的接种方法是稀释涂布平板法和。稀释涂布平板法还可用于白僵菌的计数,为了保证结果准确,一般选择菌落数在的平板进行计数,但统计的菌落数往往比活菌的实际数目。对于需要长期保存的菌种,可以采用的方法。
(3)方离与培养过程中,培养基和接种工具都要进行灭菌处理,其中接种环应采用灭菌的方法。

右图所示的可遗传变异属于()

A.染色体结构变异
B.基因突变
C.基因重组
D.染色体数目变异

下列有关科学实验方法及技术的叙述,错误的是()

A.拜尔研究胚芽鞘弯曲生长的原因,选择黑暗条件排除无关变量的影响
B.摩尔根在研究果蝇杂交实验时,运用了假说——演绎法
C.格里菲斯利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法
D.恩格尔曼用水绵和好氧细菌做实验材料证明光合作用放氧放部分是叶绿体

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