下面是2015年3月4日鮀江中学校报小记者林媛的一段采访实录,请你根据这段采访实录,拟写一则校园短讯(60字以内)。
林媛:杨校长,您好。再过几天就要高考“一模”了,请您为即将参加考试的同学们谈谈在学习上有哪些需要注意的问题。
杨校长:同学们在最后临考前的几天,一是要保持良好的心态,有自信;二是要注重学习的实效性,回归基础,查漏补缺,不要去追求新题、怪题。
林媛:除了这些学习上的建议以外,在生活中还需要注意什么吗?
杨校长:一个是要注意合理安排好作息时间;另一个是要注意营养饮食的均衡。
林媛:谢谢杨校长,除了以上的建议外,您还有什么要对学生们说的吗?
杨校长:我衷心祝愿我们学校的同学们能够在本次考试中考出水平,考出佳绩!
下列交际用语,正确得体的一项是()
A.(某老教授在询问对方家人情况时说)令尊身体可好吗?令弟大学毕业分在哪里?令郎小学毕业了吧? |
B.(听说朋友要来访)老王高兴得合不拢嘴:“太好了,明天我一定在府上恭候各位光临。” |
C.(某市长在看望人大代表时说)诸位代表,你们辛苦了,我代表全市人民感谢你们! |
D.(某杂志社在征文通知中写道)凡参加此次征文活动者,我社新出版的诗集《沃土》就任你挑上一本了。 |
下面是广州某大公司在笔试、面试工作结束以后给每位落选的应聘者寄去的一份“未录取通知书”,读来语气委婉却充满诚意。
某某先生(小姐)雅鉴:
本公司征求人才一事,承蒙您参与应征,您的学识资历,均给我们留下了良好的印象。惜因名额有限,未能有幸借重,但我们仍将您的资料列入储备人才档案,待有机会再行借重共参大业。最后为您应征本公司的热忱,再次感谢,并请不时给予本公司批评指教。
请仿照此文的格式和语气,以某报刊编辑部的名义,写一封信给不拟采用的稿件的作者的“退稿信”。字数在100字左右。(落款也可省略)
改写下面一段文字中高三学生的话,使之表达得体而不失原意。
一位数学老师对高三学生说:“复习时做题做到一定的量之后,要注意总结一些解题技巧,不能一味做题。”一个学生反问道:“那你为什么不给我们介绍一些解题技巧呢?让我们自己总结不是浪费我们宝贵的时间吗?”
读下段文字,然后回答问题。
一房地产商为推销房产,打出“买房子送家具”的广告后,某人买了一套新房,装饰一新后去领家具。从双方的对话看出他们的意见不一致。
请分别写他们的一句对话,注意语气提示。
某人(语气直接):
房产商(语气委婉):
一天,你的邻居张可邀请你去游艺厅玩游戏机。你不愿意去,于是想办法拒绝。秦干下面的要求各写一句话。
(1)用事实证明无法接受张可的邀请。
(2)用道理证明不该接受张可的邀请。