在微山湖中绿藻和蓝藻等是鲤鱼及沼虾的食物来源，其中沼虾也是鲤-优题课

下表是某同学做的有关酶的实验结果，请你通过实验进一步验证他的结果是否正确，并根据修改后的数据回答有关问题：

试管	加入物质	量（毫升）	温度	试剂	现象
1	淀粉糊、清水	各2	37℃左右	碘液	变蓝
2	淀粉糊、唾液	各2	0℃	变蓝
3	淀粉糊、唾液	各2	37℃左右	不变蓝
4	淀粉糊、煮沸过的唾液	各2	37℃左右	变蓝
5	淀粉糊、3滴2％盐酸唾液	各2	37℃左右	变蓝
6	蛋黄液、唾液	各2	37℃左右	无变化

（1）酶具有作用，这可通过实验证明。
（2）酶具有专一性，这可通过实验证明。
（3）酶的活性要受、的影响，前者可通过实验证明，后者可通过实验证明。

如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。请据图回答以下问题：

（1）溶酶体直接来源于。囊泡在细胞中穿梭，繁忙地运输着“货物”，起交通枢纽作用的是。
（2）COPⅡ被膜小泡负责从甲向乙运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入乙中，则图中的可以帮助实现这些蛋白质的回收。
（3）该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上结合，引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有的功能。
（4）脂溶性物质容易透过细胞膜，表明细胞膜的主要成分中含有，分泌蛋白排出细胞的过程，体现了生物膜结构具有的特点。

成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。下图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性）。请回答下列问题：

（1）由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是a____b。由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在________（填上升或下降），最终液面不再上升，当液面不再上升时，c两侧浓度大小是a____b。
（2）图丙中相当于图甲中c结构的是________（填序号），结构②中充满的液体是________。此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是________。

A．细胞液＞外界溶液	B．细胞液＜外界溶液
C．细胞液＝外界溶液	D．都有可能

（3）把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水中，发现细胞液泡体积增大，说明细胞在渗透吸水，细胞能否无限吸水？________，原因是_______________。
（4）把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中，发现细胞液泡体积也在增大。当液泡体积不再增大时，细胞液浓度是否一定和外界溶液浓度相等？________。

如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位,请回答下列问题:

（1）图中X是 ,Ⅰ在小麦种子中主要是指。
（2）图中Z是 ,使用甲基绿、吡罗红混合染色剂染色,可使Ⅲ呈现色。
（3）图中P的结构通式为 ,填写出由P形成Ⅳ的结构层次。
（4）用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表,其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度,下列有关说法不正确的是（）

试剂种类	碘液	苏丹Ⅲ染液	双缩脲试剂
甲	++++	++	+
乙	++	++++	++
丙	+	++	++++

A．乙种子中主要含蛋白质
B．碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色
C．在观察颜色时有可能用到光学显微镜
D．这三种试剂使用均不需要水浴加热

下图甲和图乙是人体免疫调节的模式图，请据图回答：

（1）图甲中进行了增殖、分化的细胞是 ________ ，能够特异性识别抗原的细胞有______（用图中的字母表示）。
（2）人体患天花、伤寒等疾病后，终生不再感染。当天花病毒再次入侵时，人体消灭病原体的主要过程是__________（用数字序号表示）。
（3）注射从已经康复的SARS患者体内取得的血清，对SARS有治疗作用，原因是____________。
（4）下列物质中属于免疫活性物质的有_______ （填编号）

A．溶酶体

B．淋巴因子

C．抗原

D．编码抗体的基因

E．溶菌酶
（5）机体维持内环境稳态的主要调节机制中，免疫系统是通过防卫、_____________等功能，实现它在维持稳态中的作用。
（6）曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据图回答：

采用方法___（填序号）能获得更加持久的免疫力。当人被狗咬伤，这时要及时对人体进行该病的防治，应选用图中方法___（填序号）。