王安石对科举制度进行改革，规定“学问和品行最优者，可以不经过科举考试直接出任官职。”这说明他( )
| A．看到了科举制的弊端 | B．反映了私人办学的发展 |
| C．产生了否定科举制度的思想 | D．认为地方教育大有发展 |
雅典执政官克里斯提尼重新划定以地域为基础的10个行政选区代替原先的4个血缘部落；中国秦始皇以郡县制代替了分封制。两者都是历史的进步，主要在于
| A．都为民主政治的奠定了基础 |
| B．都加强了中央集权 |
| C．都有利于打破贵族垄断政权 |
| D．都缓和了社会矛盾 |
毛泽东说：“我们提倡百家争鸣，在各个部门可以有许多派别、许多家，可是就世界观来说，在现代基本上只有两家，就是无产阶级一家，资产阶级一家。”这一主张
| A．体现了“双百”方针 |
| B．造成学术受政治干扰 |
| C．不利于文艺繁荣 |
| D．捍卫了社会主义文化 |
1935年12月25日，中共中央在《中共中央关于目前政治形势与党的任务的决议》中提出将“工农共和国”的口号改为“人民共和国”，并相应地改变了党的若干政策。从中共中央的政策变动中可以看出
| A．中共形成全面抗战的思想路线 |
| B．中共“左倾”关门主义更加严重 |
| C．中日民族矛盾上升为主要矛盾 |
| D．中共抗日民族统一战线思想的发展 |
1916年，陈独秀说：“共和立宪而不出于多数国民之自觉与自动，皆伪共和也，伪立宪也，政治之装饰品也。”此时他
| A．反对民主共和制 | B．强调思想启蒙 |
| C．主张开展国民革命 | D．高举社会主义大旗 |
斯大林说：“苏维埃经济制度则具有许多优点，这些优点是任何一个资产阶级国家，即使是最‘民主的’、‘全民性的’……资产阶级国家所不敢梦想的。”这一制度
①建立了相对独立的经济体系②加强了政府对经济绝对领导
③开创了一种新的现代化模式④确保了国民经济的协调发展
| A．①③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①②④ |