看图,根据自己实际情况,模仿范例写句子。例:I can ride a bike. I can’t ride a bike.(1)(2)(3)
写对话。 早上在上学去的路上,Sam问Su Hai: Wang Bing是不是他的朋友?
听录音,写出你所听到的字母的大小写。
写一组关于询问别人姓名的对话。对话人名字为Sam和Jenny。
所听到字母的大小写。
结合本单元内容,看图编对话。
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