在上周末，我班同学在李老师的带领下去了老人院(old people’s home)看望老人。同学们为老人们带上了一些水果、鲜花和其他小礼物，到达之后他们分头行动，为老人们做了很多事情。整理房间，打扫卫生，为老人梳头（comb hair），陪老人聊天(chat with sb)等等，甚至还有两个同学帮助一起为老人做饭。最后大家的老人们一起唱歌跳舞，度过了愉快的一天。请以校报小记者的身份写一则文章报道这件事情。词数100左右。
文段表达
根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示词语供选用。文章必须包括表格内容，并适当发挥。请不要写出你的校名和姓名。
初中三年的学习和生活即将结束。你一定对未来的生活充满向往。将来你理想的职业是什么？假如你是周杰，想参加英语校刊组织的“我理想的职业”征文活动。请根据以下提示用英语写一篇征文稿。
| 自我介绍 |
姓名、年龄、性格…… |
| 理想的职业及原因 |
如：老师、医生、篮球运动员等… |
| 为了实现自己的理想，你打算怎么做 |
…… |
提示词语：study hard; knowledge; make progress; grow up; in the future
文段表达。（共15分）
根据中文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。（请不要写出你的真实校名和姓名。）
在和谐社会里，人与人之间的互帮互助已经构成了我们生活中的重要组成部分。请你描述一个帮助过你或者你帮助过的人和事，并谈谈感想。
书面表达
根据下面的提示，以“希望小学”为题写一篇短文，词数80词左右。
1．中国农村许多孩子因穷困而失学。2．好心人捐款助学，创办了希望小学。3．许多希望小学条件良好，有教学楼和漂亮的操场。4．希望更多的人来捐助希望小学，使更多的孩子受到良好的教育。
词汇提示：Hope Primary School希望小学 poverty贫困 contributing money捐款 teaching condition教学条件
Hope Primary School
文段表达
根据中文和英文提示，写一篇意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。
假如你叫Tom，你的朋友Mike的书包不小心在操场丢失了，为此，他感到焦虑。请你给Mike写封信，安慰他，并推测书包可能会在哪里，建议他去失物招领（Found and Lost）去登记和查找。
文段表达。（共15分）
根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
每个人在自己的生活中都会遇到一个对自己影响至深的人,如：家人、老师、同学、朋友……
现在，某英文报纸正在开展题为“The important person in my life” 的征文活动。请你投稿，稿件内容包括：你生活中最重要的那个人是谁？描述一件发生在你们之间的事儿, 并谈谈你的感受。
提示词语：important person, remember, help, wonderful, think