某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是
下列做法能达到实验目的是（）
| A． | 用带火星的木条伸入集气瓶内，检验氧气是否收集满 |
| B． | 用水除去氧化钙中混有的碳酸钙杂质 |
| C． | 用灼烧的方法鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金） |
| D． | 用烧杯罩住燃着的蜡烛，证明二氧化碳的密度比空气大 |
下图为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子．下列说法错误的是（）
| A． | 生成物可能都是氧化物 |
| B． | 乙中元素的化合价在反应前后保持不变 |
| C． | 生成物的分子个数比为 |
| D． | 反应前后原子的种类和数目都不变 |
下列方法不能把鉴别的物质区分开的是（）
| 选项 |
待鉴别的物质 |
鉴别方法 |
| A |
水、过氧化氢溶液 |
加二氧化锰,观察能否产生气体 |
| B |
硝酸铵和氢氧化钠 |
加水溶解,用手触摸烧杯外壁温度的变化 |
| C |
食盐水和醋酸 |
加入无色酚酞试液,观察溶液颜色的变化 |
| D |
棉纤维、羊毛纤维 |
点燃,闻燃烧产生的气体 |
今年五月，广州对餐饮食品抽检，45%的大米被检出重金属辐超标．下图A为周期表中的镉元素，图B为镉原子结构示意图，下列说法正确的是（）
| A．镉原子的相对原子质量为112.4g |
| B．符号“Cd”可以表示金属镉、一个镉原子 |
| C．金属镉能使蛋白质失去生理活性 |
| D．镉位于周期表的第五周期，图B中X=4 |
三甲基一氯硅[ ]是一种生产有机硅化合物的原料，遇火能燃烧甚至发生爆炸，与水接触可生成盐酸．下列有关说法错误的是（）
| A． | 三甲基一氯硅属于有机物 |
| B． | 三甲基一氯硅由碳、氢、硅、氯四种原子构成 |
| C． | 保存三甲基一氯硅时应密封防水 |
| D． | 三甲基一氯硅溶于水，所得溶液的 小于7 |