选词语填空，并用关联词语造句。（12‘）
（1）我们（ ）要学会关心他人，（ ）要学会理解他人。
（2）奶奶教育我们要爱惜粮食，（ ）掉在桌上的饭粒，（ ）要捡起来吃了。
（3）他是个读书迷，（ ）爸爸怎么劝，他（ ）要看到晚上十一二点。
（4）我国著名的语言学家吴玉章（ ）年高体弱，（ ）还在积极宣传、推广汉语拼音和普通话。
按照例子改写句子。
例：你能有那么多的钱吗？
你不会有那么多的钱。
（1）不经过努力学习，能取得好成绩吗？
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（2）没有很好理解句子的意思，能读出情感来吗？
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（3）一些小石块能挡住江河的奔流吗？
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写出下列词语的反义词。
详尽（）现实（）激动（）
将词语补充完整。
（）高（）烈原（）不（）如（）偿
在括号里填上动物名称，再读给你的同桌听。
井底之（）走（）观花
画（）点睛亡（）补牢
守株待（）引（）入室
下面这些句子生病了，快来给它们治病吧！
（1）桌上一个苹果。
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（2）那是美丽的一瓶花。
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（3）我们玩得很愉快，而且很高兴。
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