读拼音写汉字，看谁写得工整、正确。 
根据课文内容填空。
(1)四面都有小丘，平地是绿的，________________。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里________________________。那些小丘的线条是那么柔美，________________，________________，________________，________________云际。
(2)太阳已经偏西，谁也不肯走。是呀!___________________________，________________________________________!
(3)课文是按照作者进入草原以后经历的顺序：_____________→_____________→_____________→_____________来叙述的，使我们领略到了草原的自然之美和人情之美。
轻声读课文，边读边把不理解的词语圈出来，然后利用工具书或联系上下文解决。把你的收获或问题记录下来吧。
弄懂的词语：________________________________________
不理解的词语：______________________________________
收获或问题：________________________________________
课文描写的草原是什么样的?把你喜欢的语句画下来，并试着体会这些句子的意思。
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默写《浪淘沙北戴河》并用“/”画出停顿。
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“清平乐”和“浪淘沙”都是词牌名，我们学过的词还有哪些?词牌名是什么?
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收集毛泽东诗词，同学间相互交流。