把函数的图象沿x轴向_____平移_____个单位，再沿y轴向_____平移_____个单位，得到函数y=的图象，对于这个函数，当x＜2时，y随x增大而_____．
当=时，分式的值为零.
符号“”表示一种运算，它对一些数的运算结果如下： （1）…… （2）… 利用以上规律计算：___▲__．
已知点A、B、C都在反比例函数的图象上，那么y1、y2、y3的大小关系是：▲（用“<”连接）．
设则的值等于_____▲______.
已知不等式组无解,则正整数为____▲____.
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的图象沿x轴向_____平移_____个单位，再沿y轴向_____平移_____个单位，得到函数y=
的图象，对于这个函数，当x＜2时，y随x增大而_____．
=时，分式
的值为零.
”表示一种运算，它对一些数的运算结果如下：
……
…
___▲__．
、B
、C
都在反比例函数
的图象上，那么y1、y2、y3的大小关系是：▲（用“<”连接）．
则
的值等于_____▲______.
无解,则正整数
为____▲____.