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题文

依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
数字海洋建设带来了人类认识、管理、开发海洋的一场革命。     这既避免了海洋开发的盲目性,也为海洋的可持续发展提供了保障。
①而数字海洋具有强大的信息集成和综合展示功能,还可以为具体的海洋开发项目提供大范围、精确的海洋环境数据, ②海洋是一个变化复杂的整体,仅仅依靠海洋观测站等传统方式,人们对海洋的认识往往是有限的、滞后的,缺乏对海洋变化过程的了解。   ③并能用来对项目的需求、效益、成本,以及对周边海域的影响等进行综合测评,为决策者提供最佳方案。 ④现代海洋管理包括海洋权益、海洋资源、海洋环境三类海洋行政管理。    ⑤数字海洋的数据立体实时和持续采集,以及信息网格集成,使科学家能够实际掌握海洋变化过程,实现人类对海洋认识的质的飞跃。    ⑥数字海洋的应用可以实现海洋管理的信息化、网络化和智能化。

A.①③②⑤⑥④ B.②⑤①③④⑥ C.⑤②④⑥①③ D.④⑥①③②⑤
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相关试题

下列各句中划线的成语,使用不恰当的一项是(

A. 新来的王老师为人不苟言笑,同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈,只有谭校长有时还会跟他开点 无伤大雅的玩笑。
B. 近几年,来中国演出的外国艺术团 络绎不绝,不过,人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟,屡看不厌。
C. 美国博物馆的收费可谓 各尽所能;有的一部分收费,有的分时段收费,还有的是否交费、交费多少都由参观者自行决定。
D. 中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员,水平都在 伯仲之间,谁能胜出,就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。

下列各句文言翻译正确的一项()

A.性相近也,习相远也。【人的天性是彼此接近的,但是习惯却彼此相差很远。】
B.抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣。【只不过(在圣与仁方面)做起来不厌烦,教别人不懈怠,只可说是如此罢了。】
C.不愤不启,不悱不发!【不到学生冲动的时候,不要去开导他;不到学生悲伤的时候,不去启发他。】
D.巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮。【美好的笑容多么动人啊,美丽的眼睛望穿秋水啊,洁白的底子上绘彩文啊。】

下列各句的文言句式和例句相同的一项是()
例:求人可使报秦者

A.缙绅而能不易其志者 B.臣诚恐见欺于王而负赵
C.是寡人之过也 D.项王曰:“沛公安在?”

下列各组语句中加点的虚词,意义、用法都相同的一项是()

A.作《师说》以遗之臣以险衅,夙遭闵凶。
B.尝为晋君赐矣为击破沛公军
C.苏子与客泛舟游于赤壁之上况吾与子渔樵于江渚之上
D.河内凶,则移其民于河东其孰能讥之乎

下列有关文学常识的说法不正确的一项是( )

A.屈原是我国历史上第一位伟大的诗人,创作了《离骚》、《天问》、《九歌》等诗歌。
B.“诗史数千言,秋天一鹄先生骨;草堂三五间,春水群鸥野老心”和“枫叶四弦秋.枨触天涯迁谪恨;浔阳千尺水,勾留江上别离情”,这两副对联所写的诗人分别是唐代的杜甫和宋代的苏轼。
C.近体诗以律诗为代表,其用韵、平仄、对仗都有许多讲究,由于格律很严,故称为“律诗”。
D.雨果,法国19世纪浪漫主义文学的代表,他的主要作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》。

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