阅读下面的材料，概括“众筹”的特点，不超过20个字。
众筹指一种向群众募资以支持发起的个人或组织的行为，香港译作“群众集资”，台湾译作“群众募资”，由发起人、跟投人、平台构成。任何人无论身份、地位、职业、年龄、性别，只要有想法有创造能力都可以发起项目。但是发起人必须先将自己的创意（设计图、成品、策划等）达到可展示的程度，才能通过平台的审核，而不单单是一个概念或者一个点子。现代众筹一般通过互联网方式发布筹款项目并募集资金，相对于传统的融资方式更为开放。群众募资被用来支持各种活动，包含灾害重建、竞选活动、创业募资、艺术创作、软件开发、设计发明、科学研究等。
阅读下面的这则材料，然后回答后面问题。
支撑着我们身体的，是精神。是它在支撑着我们的生命，是它在支配着我们的思想，是它让我们有了丰富的感情，以及对大千世界的种种认识。但是我们的精神也有疲惫的时候，我们的心灵也有受伤的时候，这时，我们希望有一个精神的家园，一个可以让心灵停泊的港湾。那么请你用语言构建自己的精神家园。(要求运用一种修辞，不少于50字 )
我的精神家园，必定是：
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仿照下面的句式，选择恰当的内容，再写两个句子。
我梦想，来到了塞外的大漠中，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，坐在家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是做乡明”的感慨；
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请仿照下面示例，按所给的话题另写一段话。要求格式与示例基本相同，选用诗词例句需具备某种修辞格。
没有雪的冬天是寂寞的。
寂寞的是中学生。他们无法理解“燕山雪花大如席”这种夸张来自怎样的情形和意象。那场大雪在诗里保存了千年，至今仍在课本里飘，而他们面对这只能苍白地想象。
没有月的夜晚是寂寞的。
寂寞的是中学生。
下面一段文字中有多处语病，请找出三处并进行修改。
①科学研究的结果表明：②情感是调节师生人际关系的精神纽带。③教育内容能否被学生接受，④很大程度上决定师生情感的融洽程度。⑤师生之间搭起情感交流的桥梁，⑥二者互相信任并尊重，⑦教育的内容在情感的传输带上才能顺利进行。⑧否则，教学效果不但不能够得到保证，⑨进而还会降低。
（1）将改为
（2）将改为
（3）将改为
将下列词语组合成两句话，使其形成对偶句式。(2分)
没有瀑布的磅礴涓涓潺潺山间小溪淅淅沥沥没有瀑布的洒脱纤细中不乏刚强缠绵中饱含力量春日小雨