阅读下面这首诗歌，回答问题。
秋浦途中①
杜牧
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵②无？
【注】①秋浦，唐时为池州州治所在，诗人被贬官外放时途经此地。②杜陵，在长安西南，诗人家乡樊川所在地。
（1）诗的前两句描写了怎样的画面？有什么作用?
（2）诗的后两句运用了什么手法？表达了怎样的感情？请结合诗句具体分析。
阅读韩元吉《霜天晓角• 题采石蛾眉亭》词，回答问题。
倚天绝壁，直下江千尺。天际两蛾凝黛。愁与恨、几时极？ 暮潮风正急，酒阑闻塞笛。试问谪仙何处？青山外，远烟碧。
这首词最后以怀念李白和写景作结，所含有余不尽之意主要是什么？
阅读高适《塞上听吹笛》诗，回答问题。
霜净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。
这首边塞诗描绘出一幅有声有色的边塞风情画，抒发了诗人一种什么样的感情？其感情基调如何？
阅读陈子昂《送魏大从军》诗，回答问题。
匈奴犹未灭，魏绛复从戎。怅别三河道，言追六郡雄。
雁山横代北，狐塞接云中。勿使燕然上，惟留汉将功。
这首诗对边塞环境描写有什么特色？起了什么作用？诗的主题又是什么？请做简要的分析。
阅读下面一首外国诗歌，然后回答后面的问题。
帆
（俄国）莱蒙托夫
在那大海上淡蓝色的云雾里
有一片孤帆儿在闪耀着白光！……
它寻求什么，在遥远的异乡？
它抛下什么，在可爱的故乡？……
波涛在汹涌——海风在呼啸，
桅杆在弓起了腰轧轧地作响……
唉！它不是在寻求什么幸福，
也不是逃避幸福而奔向他方！
下面是比蓝天还清澄的碧波，
上面是金黄色的灿烂的阳光……
而它，不安的，在祈求风暴，
仿佛是在风暴中才有着安祥！
（1）从全诗来看，呼唤风暴的孤帆体现了诗人怎样的性格？
（2）如何理解诗歌的最后两句？
阅读毛泽东一首七绝，完成后面的题目。
为李进同志题所摄庐山仙人洞照
暮色苍茫看劲松，
乱云飞渡仍从容。
天生一个仙人洞，
无限风光在险峰。
（1）人们一直对诗中的“劲”字备加赞赏，请分析为什么。
（2）诗的结尾句“无限风光在险峰”蕴含了丰富的哲理，请谈谈你的理解。