组词。（18%）
已（ ） 欢（ ） 另（ ）
己（ ） 吹（ ） 令（ ）
诗（ ） 纸（ ） 医（ ）
寺（ ） 低（ ） 国（ ）
影（ ） 我（ ） 什（ ）
景（ ） 找（ ） 汁（ ）
读句子，体会句子的妙处。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
作者将书喻为和，充分表达出了对书的。更重要的是朋友次次相见，故地日日都去，却不会生厌，反而有新的感觉，新的收获。以常见的事物为喻，生动而又巧妙地说明了一本书可以，。
根据情境写成语。(3分)
（1）季羡林大师是我国著名的文学翻译家、学者。他的学问可大了，简直就是____________、____________、____________。
（2）他可真爱读书，读起书来简直就是、、。
用“鉴、侣、酸”等字组成合适的词语，再填进句子的括号里。(6分)
(1)林海音读书时家里很穷，自己买不起书，只能到书店去看书。经常看到晚上才回家。那时她已经站了两个多小时，感觉已经是。
(2)学了本组课文，我发现走遍天下以书为，行程才不会孤独。
(3)作文训练，需要( )和模仿，但更需要呕心沥血地去创作。
读拼音，写词语。(6分)
（1） 爸爸有一手chǎo cài( )的绝活。
（2） 你去走一tàng( )，不要再yóu yù( )了。
填空。(6分)
（1）《窃读记》一文以“________”为线索，生动地描写了________________的经历。
（2）朱熹说：“读书有三到，________________”；刘向则把“书”比做了“______________”，他曾说：“______________________________。”国外也有许多关于读书的名言，我知道：“____________________________________________________。”