重新排列句子。(6分)
( )只见它东张西望,忽地眼睛死死地盯着左侧。
( )我蹲在棉田边,仔细观察一只青蛙的动向。
( )棉蛉虫见势不妙,拼命向上爬。
( )我顺着它的目光望去,见一只棉蛉虫在懒洋洋地爬着。
( )我还没看清,那只棉蛉虫已被吃下肚了。
( )还没等它爬出几步,就见青蛙闪电般扑上去。
下面的句子都运用了修辞手法,按句子顺序判断正确的一组是( )
(1)小秧苗整整齐齐排着队,向春风老师点点头,鞠个躬。
(2)弯弯的月亮犹如一只小船。
(3)有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,这就是养花的乐趣。
(4)黄河掀起了万丈巨浪。
A.比喻拟人排比夸张 | B.拟人比喻夸张排比 |
C.夸张比喻排比拟人 | D.拟人比喻排比夸张 |
判断与排序。
A.教诲(huì)矩形(jǔ)虐待(lüè)广博(bó) |
B.谦逊(xùn)处理(chù)酝酿(yùn)匀称(chèng) |
C.拮据(jū)冤案(yuān)畸形(jī)效率(lǜ) |
D.论点(lùn)校对(xiào)气魄(pò)欺负(qī) |
(1)上面加点字的读音正确的一组是 ( )。
(2)先写出AD两组加点字音节的声母对应的大小写字母,再按汉语拼音字母表的顺序排列。
①小写:
大写:
②用大写字母排序:
判断下列说法正确与否,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)“j、q、x”和“U”相拼,在书写时应去掉“U”上的两点。()
(2)“宿、萌、嫩、未”四个字是按音序排列的。()
(3)韵母“i”和“u”在同一音节中,调号应该标在前一个韵母上。()
(4)“蒙、鸿、橙、惩”四个字的韵母都是“eng”。()
(5)C D E F K I J H不是按字母表中先后顺序排列的。()
(6)声调符号既可以标在声母头上,也可以标在韵母头上。()
(7)普通话所有的音节都是由声母、韵母和声调三个部分组成的。()
(8)人或事物专用名词的拼音,第一个字母要大写,如“北京”写作“Běi jīng”。()
(9)“j, q, x”与“ü”相拼时,省去“ü”上的两点。()
(10)“上学”“头上”“身上”“去上学”几个词中的“上”都念“shàng”。()
火眼金睛,找别字。
(1)山路这样奇岖,您架着双拐,以经送了几十里。
(2)难到您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮亡怀?不,永远不会。
在加点字的正确读音上画“√”。(8分)
撅嘴(juē jué) 刚劲(jìn jìng)纤细(xiàn xiān)
沐浴(mù mò)阻挠(láo náo)溺爱(nì ruì)
摩挲(suō shuō)嗫嚅(xú rú)