把下面的句子写完整。
（1）小红希望_________________________。
（2）_________________唱得真好啊！
（3）明天，_________________________ 。
我能根据课文内容，完成下列各题。
（1）我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟向海边奔去。
①句中的动词是____________________________________
②向导此时的心情怎样，从哪些词可以读出来？
___________________________________________________________________
（2）向导一边走一边发出悲叹：“（）不是我们，这些海龟根本（）不会收到伤害。”
① 在括号里填上合适的关联词。
②向导此时的心情怎样？从哪个词可以读出来？
___________________________________________________________________
我能当好小法官，判断对错。（对的写“T”,错的写“F”）
（1）“啄、蠢、祸”三个字都是三拼音节。（）
（2）“沙滩、无遮无拦、返回”中带点字的韵母相同。（）
（3）“突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。”从划横线的词看出，这是一个比喻句。（）
（4）这篇课文告诉我们，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。（）
我能将下面的词语补充完整并解释它们的意思。
（1）（）先（）后：_____________________________________________
（2）（）（）而出： ____________________________________________
（3）气喘（）（）：_____________________________________________
（4）（）不可（）：_____________________________________________
我是火眼金睛，我能比一比再分别组词。
摊（）潮（）琢（）遇（）
滩（）嘲（）啄（）愚（）
犯（）殴（）于（）砌（）
返（）欧（）吁（）彻（）
我能看拼音写汉字。