下左图是玉米种子的纵剖图，请注明各标号的结构名称并填空。
（1）[1]是 与种皮紧密结合不易分开。[5]是 ，遇到稀碘液往往变成蓝色，因为含有很多 。
（2）[6][7][8][9]合称 ，是新植物的
二十四节气是我国古代劳动人民的智慧结晶，蕴含着深厚的文化内涵和历史积淀。请据此分析回答问题。
（1）“清明有雨春苗壮，小满有雨麦头齐”，农民常在雨后播种，这说明种子萌发需要______。
（2）“谷雨麦挺立，立夏麦秀齐”。小麦能够“挺立”的原因是茎内有起支撑作用的______组织。
（3）“芒种芒种，连收带种”，芒种时节正是北方麦收之时，小麦种子中的营养物质主要储存在______中。
（4）“立秋无雨水，白露雨来淋”，农作物吸收水分的主要部位是根尖的______。
（5）“秋分一到，谷场见稻”，收获水稻后需晾晒，以减少种子含水量，降低种子______作用强度。
2024年国务院政府工作报告指出：“深入践行绿水青山就是金山银山的理念，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，建设人与自然和谐共生的美丽中国。”请据此分析回答问题。
（1）“降碳”是指减少二氧化碳排放量，若不控制二氧化碳排放，会造成的环境问题是______。
（2）绿色植物通过叶绿体利用______，吸收二氧化碳，释放氧气，合成______，进一步实现“降碳”。
（3）“减污”是指减少污染物排放，未经处理的工业污水若排放到河流中，会造成的环境问题是______。
（4）请你提出一条“扩绿”的建议______。
神舟十八号航天员乘组在轨期间，各项空间科学实（试）验稳步推进。在问天实验舱内，4条斑马鱼（图1）、金鱼藻和微生物组成了小型水生生态系统（图2）。科学家将研究空间环境对鱼类生长发育、生态系统运行与物质循环的影响，实现中国在空间培养脊椎动物方面的突破。请分析作答：
（1）斑马鱼、金鱼藻和微生物组成小型水生生态系统的____________部分。
（2）在问天舱中，金鱼藻通过____________作用产生氧气供斑马鱼呼吸，鱼呼出的____________被藻类吸收利用。斑马鱼产生的粪便由____________分解，为藻类生长提供养料。
（3）某生物兴趣小组的同学根据小型水生生态系统模拟制作了如图3的两个生态瓶，放在阳光充足、温度适宜的环境中。几天后，发现B瓶中的小鱼比A瓶中的小鱼活跃。请你分析A瓶中的小鱼不活跃的原因可能是____________。
性状的遗传实质是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖过程中，精子和卵细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”。图1表示生殖过程示意图，图2表示女性生殖系统示意图，图3表示某家庭眼睑性状的遗传图解。请分析作答：
（1）图1中的甲是____________细胞，该细胞在图2的____________（填图中序号）中形成。
（2）据图3分析，双眼皮与单眼皮是一对____________，其中显性性状是____________。
（3）图3中小美的单眼皮基因组成是____________。
春夏交替之际，是甲流等常见传染病的高发期。王某因发烧、头晕、乏力等症状去医院检查，下图是王某的血液检验报告单（显示部分内容）。请分析作答：
（1）从传染病流行的基本环节分析，甲流患者属于____________。
（2）王某在抽血时，针刺入的血管是____________。
（3）报告单显示，王某的白细胞数目比正常值____________，医生判断他可能被致病菌感染。
（4）医生根据报告单及其症状初步判断王某贫血，建议他多吃含____________（无机盐）和蛋白质丰富的食物。
（5）如果王某再次患同样的病，他想服用上次剩余的药物，服药前应注意哪些事项？____________（答一条即可）