植物组织培养技术被广泛应用于无病毒植株培育、育种、人工种子的铡各及获得植物次生代谢产物等生产生活实际。结合右下图中番茄植株的培育过程，回答相关问题：
（1）①过程中通常使用 酶来获取植物细胞原生质体，此处使用的外界溶液浓度不宜过小，以防止细胞原生质体 。
（2）铺平板类似于微生物接种，平板培养基中添加蔗糖的目的除了调节渗透压外，还有 的作用。
（3）图中属于再分化的过程是 （填序号）。
（4）多倍体番茄植株所结果实中维生素含量更高，若想培育多倍体番茄，可选择在图中的过程③中添加 （物质）进行处理，也可以选择在过程⑥中添加一定浓度的 （物质）进行处理。
（5）植物组织培养技术不仅可以保持优良品种的 特性，还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖。
（6）“人工种子”大体由胚状体，包埋胚状体的胶质以及人造种皮等3部分组成，包埋胚状体的胶质中富含有机营养，这是因为胚状体在萌发初期不能进行 ，为了满足胚状体代谢的需求，“人造种皮”则必须具有良好的透水、 的性能。
下图是人体部分生命活动调节示意图，请据图回答：
（1）若该分泌细胞分泌的物质是抗体，该细胞的名称是；主要靠产生抗体进行的免疫方式属于特异性免疫中的免疫。
（2）饭后30分钟血糖的含量升高，胰岛素分泌量将（增加或减少）,分泌该激素的细胞是胰岛细胞。
（3）若血液中的甲状腺激素含量过高，将抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌减少，这种调节方式称为调节。
豌豆种子子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性，形状圆粒（R）对皱粒（r）为显性，某人用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交，发现后代出现4种表现型，对性状的统计结果如下图所示，请回答：
（1）亲本的基因型为和。
（2）在杂交后代F1中，表现型种，数量比是。
（3）F1中纯合子占。
下图所示为物质代谢过程中光合作用和呼吸作用示意图。请回答下列问题：
（1）①过程是在叶绿体的上进行的，所必需的外界条件是，所发生的能量变化是_______________。
（2）在上述①～⑤中，各种生物都能进行的过程是_________（填编号）。
（3）在上述①～⑤中，供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的是____________（填编号）。
（4）上述①～⑤过程中，能产生ATP的过程是（写编号）。
（5）请分析下列实验，并在横线处填写代号。
将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室，立刻停止的过程是，稍后，过程也随着停止。一段时间后，将这一盆植物迅速移到阳光下，上述两个过程先开始进行的是。而在这一实验中，始终不会停止的过程是。
下图是生态系统中碳循环的示意图，请据图回答下列问题：
(1)上图中缺少的一个重要箭头是___________________（从何处到何处）。
(2)图中在A过程中起作用的生态系统的功能成分是________。
(3)生态系统能够维持相对稳定，在于生态系统具有。目前，图中的过程，破坏了生态系统的碳循环，导致了全球气候变化这一全球性生态环境问题，对生物圈的稳定性产生不利影响。
(4)生态系统中物质循环的特点是：和。
某人被狗咬伤就医时，需要同时注射狂犬病病毒疫苗和狂犬病抗毒血清。请回答下列问题：
（1）狂犬病病毒疫苗是灭活的狂犬病毒，通常不具有致病性，但仍具有抗原性。注射狂犬病病毒疫苗后，机体产生的免疫反应既有免疫又有免疫。
（2）注射的狂犬病抗毒血清中的免疫物质是，该物质的化学本质是。
（3）同时注射狂犬病病毒疫苗和狂犬病抗毒血清后，立即对机体起保护作用的是。