根据教育部公布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，今后我国将把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系，有序推进中华优秀传统文化教育。这主要是基于（ ）
| A．对传统文化的批判继承是文化创新的源泉 |
| B．教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 |
| C．传统文化对社会与人的发展起积极作用 |
| D．文化多样性是人类文明进步的重要动力 |
2012年10月12日，南昌绳金塔庙会落幕。庙会期间，很多游客去庙里烧香乞福，正所谓求神敬香,心诚则灵。这里“心诚则灵”从哲学上看属于
| A．古代朴素唯物主义 | B．客观唯心主义 |
| C．主观唯心主义 | D．近代机械唯物主义 |
近代英国哲学家休谟认为，我们的理性无论如何也得不出普遍必然因果关系，现实中我们相信因果关系，比如火使人温暖，水使人清醒，是因为不这样就要吃苦头。这一观点表明了休谟主张
| A．唯心主义 | B．唯物主义 | C．不可知论 | D．可知论 |
下图漫画表明
| A．存在决定思维 | B．世界统一于物质性 |
| C．思维反作用于存在 | D．思维和存在具有同一性 |
哲学总揽一切，综括一般，仰观宇宙之无穷，俯究万物之运动，“观古今于须臾，抚四海于一瞬。”这段话表明
| A．哲学的研究对象是自然界和人类社会 |
| B．哲学从一般规律中概括和总结出各种特殊规律 |
| C．哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性科学 |
| D．哲学把整个世界以及人与世界的关系作为自己的研究对象 |
针对2011年夏季高温，劳动和社会保障部发出通知，要求用人单位不得侵犯劳动者在高温季节的三大权益：一是停工不能停薪，减工时不能减工资；二是高温作业中暑属于工伤；三是高温津贴不得计入最低工资。这体现了要保护劳动者的（）
①平等就业和选择职业的权利 ②取得劳动报酬的权利
③享受社会保险和福利的权利 ④获得劳动安全卫生保护的权利
| A．①② | B．③④ | C．①②③ | D．②③④ |