爱因斯坦在一次演讲中说:“达尔文的生存竞争以及同它有关的选择理论,被很多人引证来作为鼓励竞争精神的根据。但这是错误的,……要启发这种创造性的心理才能,……把发展独立思考和独立判断的一般能力放在首位。”对此解读错误的是
A.爱因斯坦认为达尔文的进化论是错误的 |
B.爱因斯坦不赞同人类社会鼓励恶性的竞争 |
C.爱因斯坦鼓励科学创新 |
D.爱因斯坦重视培养理性独立的人格 |
假设某年雅典城邦人口约25万,其中成年男性约5万,外邦人约2万,奴隶约3万。其中有权参加公民大会的人数约为
A.20万 | B.5万 | C.7万 | D.10万 |
“秦以前,民皆以金玉为印,龙虎钮,唯其所好。秦以来,天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用”(《史记集解》)。这一材料反映的实质问题是
A.秦朝时期人们以金玉为印 | B.皇权至上,皇帝独尊 |
C.秦以前玉玺为皇帝独有 | D.皇权为民,与民共享 |
“他是一位真正的耕耘者。当他还是一位乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。淡薄名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流……”这是对谁的最高褒奖
A.钱学森 | B.杨利伟 | C.郭沫若 | D.袁隆平 |
20世纪90年代以来党和政府把教育事业摆在优先发展的地位,表现在
A.”三个面向”教育方针的提出 |
B.恢复高考制度 |
C.通过《义务教育法》 |
D.提出“科教兴国”战略 |
双百方针是指
A.艺术上“百花齐放”,学术上“百家争鸣” |
B.在全国办好100所大学,建设100个国家重点实验室 |
C.在文艺上“百花齐放”,科技上“百家争鸣” |
D.在全国重点帮助100万个特困生,建100所希望学校 |