许多学生自从进入高一以来，觉得学习压力很大，你的好朋友李丽也如此，请你以小明的身份根据下列所提供的要点给她写一封信，提一些建议。
1．将自己的问题告诉老师、同学或者父母，请求得到他们的帮助。
2．不要总想着考试成绩，要多想想自己在哪些方面进步了，这样就会给自己自信。
3．多做运动，运动可以帮助自己缓解压力，并且有助于睡眠。
词数不少于120。
关键词汇：增加自信：increase confidence 有压力的，紧张的： stressed out
缓解压力：relief stress
请以“中秋节的等待”为题，用英语写一篇短文，描述下图的内容，并就此发表你的评论。
要求：1．文章必须包括描述和评论两部分；
2．词数为120左右。
Waiting on the Mid-autumn Festival
假设你应邀参加学校组织的“英语学习师生座谈会”，请你根据下表所提示的信息，用英语写一篇发言稿，简单介绍自己英语学习的情况，并对学校今后的英语教学提出建议。
自己英语学习的情况 |
1．英语学习的目的； |
| 2． 英语学习的方法； |
|
| 3． 课外自学的途径 |
|
| …… |
|
| 对学校英语教学的建议 |
（请考生根据自己的经历与感想，提出两至三点建议。） |
注意：
1.对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2.词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。
Dear teachers and schoolmates, it’s a great pleasure for me to be here today and share my experience of learning English with you． ______________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Thank you for listening．
假设你是第八中学学生会主席李华，你校将举办一次英语演讲比赛(speech contest)，希望附近某大学的外籍教师Smith女士来做评委。请参照以下比赛通知给她写一封信。
英语演讲比赛
主题：人与自然
时间：6月15日下午2∶00～5∶00
地点：501教室
参赛选手：10名学生
联系人：李华(电话44876655)
欢迎大家光临
注意：词数100左右。
Dear Ms Smith，
Li Hua
请你根据以下提示，以时间为线索写一篇短文，介绍中国的“高空王子”阿迪力。
1．1971年7月1日：出生在中国新疆一个杂技世家。
2．1976年：父亲去世，开始训练走钢丝。决心成为世界顶尖的钢丝行走表演者。
3．1991年：在上海的一次高空行走表演中，由于绳索突然折断，阿迪力摔在地上，造
成全身17处骨折。医生建议他以后不要再表演了，但他不愿放弃他的事业。
4．1996年6月23日：阿迪力成为中国高空走索跨越江河第一人。
5．2002年5月11日：完成了一项壮举：在绳索上度过了600小时，累计行走123小时
48分，打破了由加拿大人Jay Cochrane保持的吉尼斯世界记录。
注意：1．词数100左右。
2. 参考词汇：杂技acrobatics，走钢丝wire-walk，钢丝行走表演者wirewalker，壮举remarkable feat
高中英语教学中教师常常遇到授课的语言问题：应该只用英语，还是英语、汉语兼用？你校学生会就此对全校学生做了调查。很设你叫李刚，请结合下表调查结果用英语给你的英国笔友Peter 写一封电子邮件，并发表你自己的观点。信的开头和结尾已给出，不计入总词数。
注意：
1．不要逐句翻译，可适当增加细节，使行文连贯；
2．词数100左右。
参考词汇：strengthen 增强
Dear Peter,
Is everything going well? Recently the Students’ Union of our school has done a survey on whether English classes should be taught in English only or in both English and Chinese. Now, I’m writing to tell you about it.
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Gang