下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。
（1）指出仪器名称Ⅰ ，Ⅱ 。
（2）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置 （填编号）。写出其反应的化学方程式 。
（3）、用D装置收集氧气，操作的正确顺序为 （填编号）。
a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中
b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置
（4）若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端通入。
氧气是生产生活中重要的物质。
（1）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是____________（填序号）。
| A．医疗急救 | B．食品防腐 | C．航天火箭 | D．霓虹灯 |
（2）氧气能跟许多物质发生反应。木炭燃烧后，为证明生成物为二氧化碳，可加入少量的液体为___________________ ；硫粉燃烧后，产生刺激性气味的气体，向集气瓶中加入少量氢氧化钠溶液，振荡后刺激性气味消失，有效地避免了__________________________。
（3）用如图所示装置测定空气中的氧气含量。
①若已经检查了装置的气密性，操作前还应做的准备工作是_______________________________；
②点燃红磷并伸入到空气瓶中，可观察到______________________________________，反应的文字表达式为___________________________________________________。
③不能用木炭或硫粉代替红磷实验的原因是____________________________________。
化学与生活密切相关。
（1）生活中的下列物质属于混合物的是（填序号）；属于化合物的是（填序号）。
A．矿泉水 B．澄清石灰水 C．蒸馏水
（2）汽车尾气中含有一氧化碳（CO）和一氧化氮（NO），它们都是城市空气的污染源。治理方法之一是 在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，使一氧化碳和一氧化氮反应生成可参与大气循环的无毒气体二氧化碳（CO2）和氮气（N2）。
①下列叙述不正确的是（填序号）
A．该过程中原子都没有发生变化
B．该过程中所有元素的化合价都发生了变化
C．该过程既不属于化合反应，也不属于分解反应
②可减少汽车尾气污染的措施为（填序号）
A．使用清洁燃料 B． 推广使用电动汽车 C．低碳出行
（3）2013年诺贝尔化学奖授予了把计算机模型应用于化学研究的三位科学家。针对他们的研究，下列项目属于化学研究对象的是（填序号）。
A.计算机的操作过程
B.揭示了植物绿叶中发生的光合作用过程
C．电子完成从一个原子核外向另一个原子核外的迁移
以下为初中常见实验，请回答如下问题：
（1）图1中的水的作用是，反应的现象是，符号表达式为。
（2）图2为空气组成成分测定实验，所用红磷的量需，反应符号表达式，实验的结论为。
下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图
（1）写出上图中带标号仪器的名称：①②。
（2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择（填字母），反应的符号表达式为，请写出另一种实验室制氧气的符号表达式，其中二氧化锰作剂。
（3）用 E装置收集氧气的依据是用此方式收集，如何判断已经收集满。
（4）实验室常用锌粒与稀盐酸反应制氢气，请问发生装置应选用（填字母）。因为氢气具有的性质，所以收集时可选用（填字母）。
空气中含量较多的甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的 4/5，则这些物质分别是：
（1）甲：_________；乙_________；丙：___________；丁：___________
（2）写出丁生成丙的反应符号表达式________________。