班固曰：“自武帝初立，魏其、武安侯为相而隆儒矣。及仲舒对策，推明孔氏，抑黜百家，立学校之官，州郡举茂才、孝廉，皆自仲舒发之。”材料表明
| A．在起用董仲舒之前，儒学的正统地位已确立 |
| B．举孝廉、兴太学的做法是为了提高儒学地位 |
| C．武帝拜董仲舒为相后，实行了一些尊儒措施 |
| D．罢黜百家、独尊儒术有利于教育事业的发展 |
17世纪某西方人认为“(中国)这一制度提供了这样一种保障，即政府以个人的才能为基础，而非欧洲那样——为世袭权力所支配，故该制度不失为一种民主和平等的制度。”该制度是指()
| A．分封制 | B．察举制 | C．九品中正制 | D．科举制 |
“五代十国后建立的北宋王朝能够稳定下来的法宝就是对所有事情都要预先防范，委曲周全地进行制约。”下列能够体现这一“法宝”核心的是()
| A．在边疆设立军镇 | B．分化事权使各部门和官员之间相互牵制 |
| C．置转运使管理地方财政 | D．设通判监督地方长官 |
有位学者指出：“中国传统政治中，君权和相权的关系，是一部不断摩擦，不断调整的历史。”下列有关历代宰相制度演变的说法，不正确的是( )
| A．汉武帝建立“中朝” |
| B．唐朝三省的长官都是宰相 |
| C．宋代设置枢密院，分割宰相的行政权 |
| D．元代废除了三省只设中书省 |
一次考古中发掘出古代刻石一方，上有纪文：“追念乱世，分土建邦……乃今皇帝，一家天下，兵不复起。”据此判断，这块刻石最早应出自()
| A．西周 | B．秦代 | C．汉代 | D．元代 |
“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”，西周确立的这种制度能在其后约3 000年间被尊为正统定制，其主要原因是( )
| A．保证了周天子在政治上的垄断和特权地位 |
| B．保证了王权的稳定和统治集团的稳定团结 |
| C．有利于统治阶级选拔优秀人才 |
| D．有利于王位在一家一姓中传承 |