精湛绝伦、底蕴深厚的木拱桥传统营造技艺,琴瑟齐鸣、管弦和谐的南音等世界非物质文化遗产,以其独特的魅力赢得了世人的青睐。不过有人认为,一些面临失传的世界非物质文化遗产应当顺其自然地让它们被历史淘汰。对此,正确的态度是（ ）
| A．反对,世界非物质文化遗产可保持世界文化的一致性 |
| B．赞同,世界非物质文化遗产为特定的阶级和阶层服务 |
| C．反对,世界非物质文化遗产能增强民族的文化认同感 |
| D．赞同,世界非物质文化遗产是特定历史条件下的产物 |
据媒体调查，缺乏引导、学习单调、缺少交流、生活空虚等是大多数未成年人沉迷网络的主要诱因。要解决未成年人沉迷网络的问题，我们应该注重：
| A．营造未成年人健康成长的文化环境 |
| B．限制互联的发展 |
| C．杜绝不健康信息和游戏对未成年人的影响 |
| D．把对未成年人的教育作为一切工作的中心 |
下列属于文化现象的是：
| A．2009年春季我国北方发现的大面积干旱灾害 |
| B．乌鲁木齐“7.5”打砸抢烧严重暴力犯罪 |
| C．某校为迎接高考的到来，在全校师生中开展“共铸诚信”征文活动 |
| D．2009年以来，由于出口订单增多，我国东南沿海企业出现招工难的现象 |
为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展，中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。2009年9月10日，评选出了100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范任务和100位新中国成立以来感动中国人物。据此请回答下列各题。之所以要开展群众性爱国主义教育活动，因为爱国主义是：
①中华民族精神的核心②思想道德建设的重点
③中国人民团结奋斗的旗帜④公民追求的最高道德目标
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
日本侵占中国东北后，成立伪满洲国，大肆摧毁当地的文化机关，废除原有的教材和教学内容并代之以日伪的教材，强迫中小学生学习日语。日本帝国主义的侵略行径与消解中华文化的做法遭到中国人民的强烈反抗，其通过奴化教育以维护殖民统治的企图始终未能得逞，是因为:
①中华文化的力量只有在民族危亡时才能凸显出来
②中华文化为我国各族人民所强烈认同，是牢不可破的精神纽带
③中华文化具有包容性，善于吸收其他民族文化的长处
④中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力和凝聚力之中
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
高铁时代的到来，人们可以“在广州喝早茶，到长沙听笑话，再到武汉赏樱花”；“上午在西安吃泡馍，下午到嵩山看少林”。这说明科学技术的进步能够：
①改变文化的存在形式②方便人们的文化交流
③更新文化的传播方式④扩展人们的文化视野
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
中央电视台开播《百家讲坛》以后，一些艰涩高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂，富有时代气息，为大众所接受。这说明：
| A．传统文化的具体内涵能够因时而变 | B．传统文化对人的发展具有积极作用 |
| C．各族人民对中华文化具有认同感 | D．中华传统文化具有鲜明的民族性 |