明天（星期五）全班同学将去参观科学博物馆（the Science Museum），有你（班长）通知全体同学。（通知的开头和结尾已给出），内容如下：1、早上8点钟在学校门口集合，步行前往。 2、下星期一交一份参观报告.3、参观时要认真听，仔细看并记下有趣的东西 4、不可在博物馆内大声喧哗及拍照. 5、带笔和笔记本。要求：1、不要逐句翻译。 2、词数60-80.
Fellow students:
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书面表达（计10分）
假设你是李雷，今天早上，你们班去参观了神奇博物馆(Amazing Museum)。回来后，你写了一篇文章记叙这次神气之旅。
要求： 1. 注意人称和时态。
2. 不要逐字翻译，词数80左右。
旅游经过及感受如下：
1. 早上8点，在校门口集合，乘公共汽车前往神奇博物馆。神奇博物馆在你们学校西北部，沿着你们学校门前的路一直走，在红绿灯处向左拐，博物馆在中国银行的前面。
2. 在神奇博物馆，你了解了很多世界上神奇的事情，知道了电视机能达到150英寸，了解了三明治得名于Sandwich。还了解了一些神奇的动物，如：蚂蚁能像狗一样的闻东西，鱼睁着眼睛睡觉。
3. 你们玩得非常快乐。你感觉这个世界真是太神奇了。
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书面表达
假如你是李强，你们班在去年9月份组织了一次志愿者活动，请你根据下表提示给你的美国笔友Tina写一封电子邮件谈谈该月的活动安排。
| 时间 |
活动 |
| 9月9日 |
打扫火车站。 |
| 9月11日 |
去敬老院洗衣服、打扫房间、读报。 |
| 9月18日 |
在人民公园附近修理自行车、手表。 |
| 9月25日 |
去附近医院看望生病，给他们孩子唱歌、讲故事。 |
参考词汇：养老院 the old people’s home
要求：
1. 根据提示内容进行写作，可适当发挥；
2. 80词左右。电子邮件的格式和开头已给出，不计入总词数。
Dear Tina,
I’d like to tell you about our volunteer work in September last year.
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Yours,
Li Qiang
书面表达。
英语课上，老师让你们谈谈自己的好习惯。请你根据提示内容写一篇60词左右的英语短文，谈谈你的好习惯，并和同学们分享，可适当发挥。开头已给出，不计入总词数。
提示：1. 起床早，上学从不迟到；2. 常吃健康食品；3. 放学后做运动；4. 睡前读书。
Hello, everyone. Let me talk about my good habits now.
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书面表达（共10分）
你的朋友经常和父母吵架，请你写一封信给他建议：1. 如果是他遇到问题，应该和父母谈谈，父母会乐意帮助他 2. 在家经常帮忙做做家务 3. 告诉父母自己的喜好 4. 少玩电脑游戏
Dear Mike,
I’m sorry to know that you often argue with your parents. Well , I think I can provide you with some advice.
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请根据以下提示写一篇60词左右的小短文：周末，我家人都很忙。我在做作业，妈妈在打扫房间，爸爸在洗餐具，爷爷在看报纸，妹妹妞妞在和小狗玩。小狗叫丁丁，白色，很聪明，会跳舞，还喜欢看电视，她们玩得很开心。