1949年3月23日上午，毛泽东率中共中央机关离开西柏坡前往北平。出发时，毛泽东回过头来对周恩来说，今天是进京的日子，进京赶考去。“进京赶考”意味着什么？（ ）
| A．意味着中国革命的胜利结束 |
| B．意味着新中国的建立 |
| C．意味着共产党人面临着执政和建设的新任务 |
| D．意味着社会主义制度在中国的确立 |
民国初年，文化界掀起了一场论战。一方认为，用“粗俗”的白话文代替优雅文言文是一种倒退：另一方则认为文言文死气沉沉，白话文更有活力。这场论战发生在（ ）
| A． |
太平天国运动时期 |
B． |
洋务运动时期 |
| C． |
义和团运动时期 |
D． |
新文化运动时期 |
清末民初，状元实业家张謇以实业辅助教育，以教育改良实业，造福一方，影响全国。这反映了张謇（ ）
| A． |
变法图强的理念 |
B． |
“实业救国”的思想 |
| C． |
民主共和的观念 |
D． |
“扶清灭洋”的主张 |
年，两江总督向道光帝汇报说：“吏治日坏，民生日困”。 年，广东学政戴熙进京觐见道光帝，说他沿路所见，“盗贼蜂起，民不聊生”。这说明当时（ ）
| A． |
皇帝权力削弱 |
B． |
血缘纽带松弛 |
| C． |
社会矛盾加剧 |
D． |
自然经济繁荣 |
有历史学习小组在进行主题学习时，选用了以下部分相关资料：
该小组的学习主题最有可能是（ ）
| A． |
民族关系的发展 |
B． |
经济政策的变化 |
| C． |
儒家思想的演变 |
D． |
科举制度的确立 |
明清时期的许多文学作品，如《水浒传》《红楼梦》等，大量使用口语化的民间语言，热情歌颂了被压迫人民的抗争精神。这反映了（ ）
| A． |
科学技术的进步 |
B． |
藩镇割据的出现 |
| C． |
东南倭寇的猖獗 |
D． |
市民文化的繁荣 |