阅读下列材料
材料一：“从1863年元月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……”
材料二：农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”的同时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。
材料三：“明治天皇政府把全国分成3府72县，县知事由中央任命；承认土地私有和买卖”；政府仿照欧美，设立了新式学校，普及初等教育，提倡学习欧美的资本主义文明。
⑴材料一出自哪一法律文献？这一法律文献发表于哪次战争中？这次战争对合众国产生了哪些影响？
⑵材料二反映了哪一法令的内容？这一法令给这个国家带来了什么影响？
⑶根据材料三，请你从政治、社会生活两方面简述明治维新的内容。
⑷明治维新对日本历史产生了什么积极影响？
材料题
（一）阅读材料
材料一：
材料二 ：翻开从鸦片战争到五四运动近80年的历史……人们发现温和的改良无法从根本上改变中国落后挨打的现实，必须彻底埋葬旧制度。于是人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了亚洲第一个共和国。然而这场革命引起的变化毕竟是有限的。清王朝皇冠落地，整个社会却依然笼罩在传统文化氛围中。
回答：
（1）材料一中的两个企业是在近代哪一重大事件中创办的？此类企业的创办在当时起到了什么积极作用？
（2）材料二中所说的“改良”和“革命”分别指什么？近代先进的中国人为冲破传统文化氛围的束缚而掀起的运动是什么？
中国有句古话：成事在天，谋事在人。在人类悠悠的历史长河中，涌现出许许多多的优秀人物，他们或改变历史，或影响千年，他们在政治军事．思想．科学．文学艺术等领域中创造了无数奇迹。但即使是青史留名，却人非圣贤，孰能无过，自有后人评说。请结合所学的历史知识，从林肯．拿破仑．伏尔泰．牛顿．贝多芬等人物中，任选一位进行评价，并说说他们身上体现出的哪些优秀的品质值得你学习。
（要求：题目自拟．有史有论．史论结合．条理清晰．语言流畅，字数在300字左右。）
阅读下列材料：
材料一：温馨的是平安夜，快乐的是圣诞节，悠扬的是鹿铃声，璀璨的是五彩灯，柔柔的是牵挂情，暖暖的是朋友心，忙碌的是短信响，幸福的是祝福到。
——节日祝福手机短信
材料二：11月3日，超过250万来自世界各地的穆斯林到沙特阿拉伯的圣城进行朝觐，从而拉开了2011年穆斯林朝觐活动的序幕。朝觐者须诵念经典，以纪念先知穆罕默德发表的临终演说。
材料三：白龙马蹄朝西，驮着唐三藏跟着仨徒弟，西天取经上大路，一走就是几万里。什么妖魔鬼怪什么美女画皮……师徒四个斩妖除魔齐心协力，邪恶打不过正义。
——动画片《西游记》主题曲
请回答：
（1）材料一的短信中，祝福的节日与哪一宗教有关？
（2）材料二中说明的，穆斯林来朝觐的圣地是哪里？请写出朝觐者诵读的经典。
（3）材料三的故事家喻户晓，请写出与之相关宗教的创始人。
阅读下列材料：
材料一
材料二：德皇威廉二世曾叫嚣道：“ 德意志帝国要成为世界帝国。在地球遥远的地方，到处都应当居住着我们的同胞。德国的商品, 德国的知识，德国人的勤奋要漂洋过海……”此语一出，全世界，尤其是欧洲的英国．法国．俄国，惊悸地听着这称霸世界的宣言，感觉到一个庞大的火药桶就在身旁，随时可能爆炸而祸及自身。
材料三：1916年6月，爆发了人类历史上第一次大规模的空战。协约国的战斗机源源不断地扑向德国阵地，德国也毫不示弱，就这样天空中的殊死搏斗持续了七天，双方损失异常惨烈。
——一战中索姆河战役
材料四：战争中，一架架飞机倾泻而下的是炸弹，流逝的却是生命。日本大地震引发的骇人听闻的核泄漏，让日本灿烂的樱花顿时黯然失色，原子弹变成人类自我毁灭的工具，对那些曾经参与或关注过原子弹研究和制造的科学家们产生了巨大的震撼。
请回答：
（1）材料一中的两幅图片是人类历史上两次工业革命的重要成果，它们分别标志着人类进入了什么时代 ？
（2）根据材料二，英．法．俄惊悸这个庞大的火药桶，将这个火药桶最终点燃的导火索是什么？
（3）材料三告诉我们，一种新式的战争武器的问世。现代社会，飞机是重要的交通工具之一，请写出它的发明者。
（4）两次工业革命共同促进了交通工具的革新，除了飞机，分别写出两次工业革命中各一项交通工具的名称及发明者。
（5）根据以上材料，谈一谈你的感受，有何启示？
阅读下列材料：
材料一：如下历史坐标展示了英国．美国．法国三国资产阶级革命的历程。
材料二：如下图，自由女神像，被誉为美国的象征，是法国在1876年赠送给美国独立100周年的礼物。
请回答：
（1）说出图①在英国资产阶级革命中颁布的重要法律文件。该文件的颁布有什么历史意义？
（2）根据材料二，自由女神像左手捧着一本封面刻有“1776年7月4日”字样的法律典籍，请问它是？
（3）请在历史坐标轴中的方框内分别写出英．美．法三国资产阶级革命开始的标志。
（4）在图③中将法国大革命推向高潮的历史人物是谁？
（5）图④反映了哪一个历史事件？