在横线处写出诗文原句。
我国古代不乏有爱国之士，他们的爱国言行、情怀与精神在一些传世的诗文中常常有所体现，如：屈原《国殇》中的“带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。 ， ”即通过楚国爱国将士的行动表现了他们奋死抗敌、为国捐躯、视死如归的爱国精神；辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“凭谁问： ， ”等句则借历史故事曲折地表明了词人自己人老心不老，志在恢复中原、为国效力的爱国情怀；《左传·烛之武退秦师》中，烛之武在国家危难之际“夜缒而出”游说秦伯之举同样表现了其一片爱国之心，其说辞从“秦、晋围郑， ”开始，至“ ，唯君图之”收束，从多个角度剖析利害关系，最终说服了秦伯。
补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选6小题）
（1）复为慷慨羽声， ，发尽上指冠。（《战国策·荆轲刺秦王》）
（2） ，不思其反。（《诗经·氓》）
（3）纵一苇之所如， 。（苏轼《赤壁赋》）
（4）飞湍瀑沆争喧胚， 。（李白《蜀道难》）
（5） ，有暗香盈袖。（李清照《醉花阴》）
（6）酌贪泉而觉爽， 。（王勃《滕王阁序》）
（7） ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
（8） ，千丈见底。（吴均《与朱元思书》）
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈《师说》中，用简洁生动的语言，凝练地概括出“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态的两句是：“___________，___________”。
（2）李商隐《锦瑟》中“ ， ”借用庄生梦蝶，杜鹃啼血，传达其真挚浓烈而又幽约深曲的深思。
（3）《论语·里仁》中“ ， ”写看见贤德的人就要向他看齐，看见不贤德的人，就要自我反省。
名篇名句默写
① ，鸟倦飞而知还。 ，抚孤松而盘桓。
②云销雨霁， 。 ，秋水共长天一色。
③ ，内无应门五尺之僮。 ，形影相吊。
补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）怅寥廓， ， 。（《沁园春·长沙》）
（2）恰同学少年，风华正茂 ； ， 。（《沁园春·长沙》）
（3）故木受绳则直 ， ，君子博学而日参省乎已， 。 （《劝学》）
（4）锲而舍之， ； ，金石可镂。（《劝学》）
（5）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。 ， ，如是而已。《师说》
补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）大弦嘈嘈如急雨， 。（白居易《琵琶行》）
（2）惟草木之零落兮， 。 （屈原《离骚》）
（3） ，官盛则近谀。 （韩愈《师说》）
（4）总角之宴， 。（《卫风·氓》）
（5）锦瑟无端五十弦， 。 （李商隐《锦瑟》）
（6）寄蜉蝣于天地， 。 （苏轼《赤壁赋》）
（7）一肌一容，_____ __，缦立远视，而望幸焉。（杜牧《阿房宫赋》）
（8）艰难苦恨繁霜鬓，___ _ ____。（杜甫《登高》）