横线处最恰当的一项是（ ）
有的知识只须浅尝，有的知识只须粗知。只有少数专门知识需要深入研究，仔细揣摩。所以 ，而对于少数好书，则要精读、细读、反复的读。
| A．有的书只须读其中一部分，有的书必须咀嚼揣摩。 |
| B．有的书只须咀嚼揣摩，有的书只须读其中一部分。 |
| C．有的书只须知其中梗概，有的书需要钻研、咀嚼。 |
| D．有的书只须读其中一部分，有的书只须知其中梗概。 |
下列句子中，最能表达出教师奉献精神的一项是（）
| A．教师像蜡烛一样，虽然毁灭了自己，但是照亮了别人。 |
| B．教师像蜡烛一样，一边毁灭了自己，一边照亮了别人。 |
| C．教师像蜡烛一样，即使毁灭了自己，也照亮了别人。 |
| D．教师像蜡烛一样，宁可毁灭了自己， 也照亮了别人。 |
根据语境，为下面这段话选择最合适的选项（）
他蹒跚地走到铁道边，慢慢身下去，穿过铁道，走到那边月台下。然后，他用两手着上面，两脚再向上，肥胖的身子向左微，显出努力的样子。
| A．探抓缩靠 | B．探攀缩倾 |
| C．俯握伸倾 | D．俯抓伸侧 |
下列句中加点字词解释不正确的一项（）
| A．典质（抵押） 举箸(筷子) 无人问津（渡口) |
| B．清涟（清水） 惧惮（害怕） 便扶向路（沿，顺着） |
| C．鸿儒（大） 干戚（盾牌） 宜乎众矣 (应当) |
| D．绥靖（安抚，平定） 叹惋（感叹） 触目伤怀(心) |
下列加点词语使用正确的一项是（）
| A．同学们聚在一起享受天伦之乐。 |
| B．登上中江魁山，举目远眺，只见青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。 |
| C．他仍是教练眼中一个遵守纪律的队员，是御河中学老师眼中一个不耻下问的学生。 |
| D．近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动 |
下列句子标点符号的使用，正确的一句是（）
| A．你是参加电子计算机培训班呢？还是参加理论物理学习班呢？ |
| B．澳大利亚海关当局正在对代表团成员的历史记录进行反复核对，以核实在参加过悉尼奥运会和2002年盐湖城冬奥会以及即将参加雅典奥运会的运动员中，是否有人涉嫌走私兴奋剂。 |
| C．金老师对他的学生说：“我们在学习上要不断进步，否则就要后退，古语不是说‘学如逆水行舟，不进则退嘛’。” |
| D．本来约好下午两点钟碰面，可我足足等了二、三个小时，他才来。 |