青春是美好多彩的，却又充满矛盾与烦恼，我们来倾听一下几位学生的烦恼：
同学甲：周末，父母要有事外出一天，留我一人在家，我非常高兴，终于有机会摆脱他们了！可他们离家后，我才发现：方便面的滋味真难受，衣服鞋子也不知跑哪儿去了。
同学乙：明明知道过几天就要期中考试，应该抓紧时间复习功课，可浙江卫视的《奔跑吧，兄弟》那个节目太吸引人了，我忍不住偷偷打开了电视……
同学丙：一次放学回家后，妈妈见我闷闷不乐，询问为什么，可我就不想告诉她，做完作业后关紧门，我拿出日记本，将自己的委屈倾诉在日记本里。
（1）请你分析，上述三位同学分别遇到了青春期的什么矛盾？
（2）你觉得我们应该如何正确对待这些矛盾？
近日，扬州扬大附中的高一学生徐砺寒上学途中不慎刮蹭到一辆路边的轿车。他在原地等了半小时没等到车主，就留了一张字条，字条内容如下：
“尊敬的苏×××车主：我是扬大附中的一名学生，在今天中午的放学途中不小心弄坏了您的车。主要是一划痕及左后视镜，我无法及时赔偿。联系方式：××××。对不起!”
（1）请对徐砺寒的行为作简要评价。
（2）徐砺寒小小的一个举动引来众多关注，相关微博的转发量达到近万次，感动了无数网民。引发网友热议。网友甲说：和谐社会的构建离不开诚信。网友乙说：当前我国政府就应以建立诚信体系为中心工作。请对他们的观点进行评析。
了解国情，把握政策，请完成以下国情板块内容的填充。
| 我国最基本国情： |
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| 社会主义的根本任务： |
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| 社会主义事业的领导核心： |
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| 党的基本路线的核心内容： |
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| 科学发展观的基本要求： |
进入初中后，班主任告诉我们：走进中学，同学们就将进入了青春期，你会发现自己每天都在变。同学们要学会认识自我。我们每个人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，希望同学们把自己的潜能充分挖掘出来……
阅读上述材料，回答:
（1）认识自我的途径有哪些？
（2）我们应该怎样挖掘自己的潜能？
姚明是NBA某球队的主力队员。在比赛中，姚明发挥不好，球队赢不了；姚明发挥正常，球队赢球的机会就高。但发挥过于突出，球队的胜率反而下降，因为姚明得分太多，就意味着其他球员的作用下降。
（1）材料说明了什么道理?
（2）这段材料给我们创建新集体有什么启示？
阅读材料，回答问题：
材料一：2012年11月29日，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”
材料二：从新中国“站起来”之主人梦，到改革开放“富起来”之转折梦，再到新世纪“强起来”之强国梦。此时此刻，我们距离2020年全面建成小康社会目标越来越近，但我们面临难得机遇和巨大挑战。我们高举旗帜，坚定信心，着力推动科学发展，促进社会和谐稳定，在激烈的国际竞争中赢得主动、赢得优势，赢得未来。实现中华民族伟大复兴的共同理想是什么？
改革开放“富起来”之转折梦，是指哪一重大事件？并简述其成为转折的理由？
面对机遇与挑战，如何处理好科学发展与社会和谐稳定之间的关系？