四年前，一场突如其来的车祸让她失去了双腿，从此，她的人生轨迹被彻底改变。然而，面对灾难，这名当年只有6岁的女孩没有放弃，她凭借坚强的意志和勇气，刻苦学习，勤练舞蹈和声乐。功夫不负有心人，经过专业的学习和训练，她先后多次在才艺大赛上获得好成绩，并被中央电视台和湖南卫视邀请表演节目。她就是江西“赣鄱最美少年”，德兴市10岁“无腿女孩”蒋张子怡。
（1）假如需要你根据材料内容，制作小子怡的宣传片，你会在宣传片上写下哪些关键词？
（2）以小子怡为镜子，反思自己身上还有哪些不足？并谈谈应如何改变不足、完善自己？
（本小题12分）某中学在评选“校园之星”时，对参评的同学设计了“情境问答”和“参评感言”等环节。请你以参评选手的身份完成下列两个环节。
环节一：情境问答（答案应体现正确的行为导向，每空1分，共10分）。
| 问 |
答 |
| ①当你发现同学动不动就骂人，举手打人时 |
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| ②当你因剧情需要被老师从话剧主角换为配角时 |
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| ③当你发现班级和学校中存在的问题时 |
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| ④当你考试失利时 |
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| ⑤当你从电视上看到航天英雄杨利伟时 |
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| ⑥考试中同学想与你对答案时 |
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| ⑦当你发现家长翻阅你的日记时 |
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| ⑧当你遭遇恶霸欺负时 |
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| ⑨当你看见社区中的老年人需要帮助时 |
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| ⑩当邻居把音响开得很大.影响你休息和学习时 |
环节二：参评感言
（本小题9分）材料：宋朝文学家苏轼写过一篇《河豚鱼说》，说的是南方的河里有一条豚鱼，游到一座桥下，撞到了桥柱上。它不责怪自己不小心，也不打算绕过桥柱游过去，反而生起气来，恼怒桥柱撞到了它。它气得张开两腮，竖起颌旁的鳍，胀起肚子，漂浮在水面，很长时间一动也不动。后来，从水面上飞过的老鹰看见了它，一下抓起圆鼓鼓的河豚，撕裂开它的肚子，转眼间，这条豚鱼就成了老鹰的美食。
阅读材料后，请回答以下问题：
（1）故事里的豚鱼犯了一个怎样的致命错误？从故事中你受到了怎样的启发？
（2）自律的关键是什么？
（3）请你说出自己平时进行自律一个实例。并尝试分析自律对青少年的成长有什么作用？
“有人说，青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚丽却很短暂；也有人说，青春是一棵常青树，永不凋零。”那么到底什么是青春？我们该如何对待青春呢？某校七年级思品老师组织同学们，就此开展了一场讨论，并要将讨论的内容制作成黑板报，请你补充其中不完整的部分。
青春解读
（1）“生命赋予了我们一种骄傲而弥足珍贵的成长方式，这就是青春：充满活力，昭示着希望，能够朝着未知的方向勇往直前。”这句话告诉我们 。
青春告白
（2）每个人的青春都有各式各样的符号；顿号，问号，省略号，叹号……我希望我的青春是， 号，因为 。
由此可见，不一样的青春有不一样的精彩，我们更应该明白一个道理： 绽放自己的生命之花。
青春互助
（3）班里转来一位男同学，数学成绩很棒，女生李莉想和他建立“互助学习小组”，成为好朋友，这样做可以吗？ ，因为 。
青春祝福
（4）请你为自己、为同学送上青春的祝福： 。
2014年8月3日16时30分云南省昭通市鲁甸县发生了6.5级地震。天灾无情，人有情，在全面救灾的过程中，我们有太多的感动。
材料一：云南鲁甸龙头山镇营盘村银厂坡位于杨家松顶，在山腰坪干上，有一个用石头摆成的“救SOS命”，那是14岁的冯元涛摆的。因久久未能等到救援队伍，情急之中的他想到了思想品德书上看到过的国际求救信号-----SOS。正因为这一行字，第二天，救援物资顺利送达。之后，各级政府、军队、公安、武警投入了大量的人力物力，迅速开展救灾工作。
材料二：巧家五针松，因全世界仅在巧家有分布而得名，属国家一级重点保护植物，被誉为“植物大熊猫”。目前，原生巧家五针松仅有34棵，已被列为濒危物种。地震发生后，当地管理局对地质灾害隐患点地段的五针松立即进行移栽，确保五针松安全健康地生长。
两则材料分别告诉了我们哪些道理？
为了帮助同学们进行系统的复习，李老师在期中考试前绘制了一个知识网络图表，请将空白处内容填写完整。
①
②
③
④
⑤
⑥